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2018-2019版地理课堂导练必修二湘教通用版课件:第一章 人口与环境 第4节

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第四节 地域文化与人口


                               -1-
首页
                                 课前篇
                                 自主预习

  一      二       三


  一、基本概念
  1.文化:人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富
的总和。
  2.地域文化:在一定地域长时期形成的特定文化现象。
  链接生活“百里不同风,千里不同俗”说明不同地域间的文化具有什
么特征?
  提示“风”和“俗”均是文化的要素之一,“百里不同风,千里不同俗”
说明不同地域具有不同的文化特征。
                                 课前篇
                                 自主预习

  一      二       三

  二、文化背景与人口
  文化差异对于人口发展产生多方面的影响,像婚俗、宗教对人口
发展的影响就很大。
                                 课前篇
                                 自主预习

  一      二       三


  思考讨论从地域文化对人口影响的角度,分析非洲人口出生率高
的原因。
  提示非洲许多地区初婚年龄偏低,使妇女生育年龄提前、生育时
间延长;加之非洲部族众多,各部族为扩大自己的势力,多采取鼓励
生育的措施。
                               课前篇
                               自主预习

一      二       三

三、中国文化与人口
1.从早婚早育到晚婚晚育
                                 课前篇
                                 自主预习

  一      二       三

  2.从多育多子到只生一个 


  思考讨论我国古代为什么崇尚“多育多子”?
  提示中国传统农业社会生产力水平低下,家庭增值财富的手段主
要依靠扩大人口规模。
                               课前篇
                               自主预习

一      二       三

3.从“学而优则仕”到“全民皆商” 
                                 课前篇
                                 自主预习

  一      二       三

4.从安土重迁到“四海为家”
                                          课堂篇
                                         探究学习

 探究一    探究二
                文化背景对人口发展的影响
                       主题活动
  材料一 早在1926年,爱尔兰妇女的平均婚龄便高达29.1岁,超过
了当代提倡晚婚的其他所有国家。根据1951年的人口普查,50岁女
性中从未结过婚的占同龄女性的26%,在爱尔兰,由于女性晚婚而少
生的孩子,在数量上超过因避孕而少生的孩子。
  材料二 目前,非洲平均每个妇女生6.9个孩子,居世界之冠,其中
肯尼亚妇女平均每人生8个孩子。非洲国家的妇女平均结婚年龄
在20~22岁之间。
  材料三 在美国,离婚率快速上升。在20世纪50年代,90%以上的
已婚夫妇能将他们的婚姻维持到10年以上,但到了20世纪90年代,
这一比例下降到不足50%。据统计,法国1991年到2001年的10年间,
婚姻维持不到3年的离婚率上升了45%,占到了2001年结婚夫妇的
10.5%。
                                          课堂篇
                                         探究学习

 探究一    探究二


  结合材料探究:
  (1)初婚年龄大小对人口出生率有何影响?
  提示初婚年龄越小,人口出生率就越高。
  (2)婚姻稳定程度与人口增长有何关系?
  提示婚姻不稳定,离婚率高,降低人口出生率,人口增长慢;反之增
长快。
                                         课堂篇
                                        探究学习

探究一    探究二

                      名师精讲
 文化背景对人口的影响
                                                                    课堂篇
                                                                   探究学习

探究一         探究二
                                          课堂篇
                                         探究学习

 探究一    探究二

                       典例剖析
  【例题1】 2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会
新闻中心在北京举行招待酒会,欢迎采访大会的中外记者。各国记
者欢聚一堂,通过交流了解到各自的家庭状况有很大不同。据此完
成下列各题。
  (1)在泰国多数家庭中子女较多,并且没有男孩的家庭很少,而在
日本、新加坡等国,许多年轻人结婚较晚,有的家庭不愿生育子
女。对以上现象的解释,最可能的是 (  )
  A.地域文化不同造成的
  B.家庭抚养能力的差异造成的
  C.生育政策不同造成的
  D.饮食结构不同造成的
                                          课堂篇
                                         探究学习

 探究一    探究二
  (2)西亚国家的记者中,有许多是近年加入西亚国家国籍的,这种
人口迁移的主要原因是(  )
  A.西亚国家自然条件优越
  B.受婚姻家庭影响
  C.受政治因素影响
  D.西亚国家经济水平高,有更大的发展机遇
  解析第(1)题,泰国属于发展中国家,经济发展水平较低,家庭抚养
能力较弱,该国出生率较高,国家一般会实施控制生育的政策。日
本和新加坡属于发达国家,经济发展水平较高,家庭抚养能力较强,
该国出生率较低,国家一般会实施鼓励生育的政策。两者生育子女
意愿不同主要受地域文化的影响。饮食结构对生育意愿影响不
大。故选A项。第(2)题,西亚国家由于石油资源的开发,经济水平
高,就业机会多,发展机遇大,所以吸引人口迁移。故选D项。
  答案(1)A (2)D
                                          课堂篇
                                         探究学习

 探究一    探究二
                中国文化对人口发展的影响
                       主题活动
  材料一 我国现行《婚姻法》规定:“结婚年龄,男不得早于22周
岁,女不得早于20周岁。”
  材料二 中国传统农业社会“重仕轻商,安土重迁”,而现代中国“
全民皆商,四海为家”,文化观念古今有很大变化。
                                          课堂篇
                                         探究学习

 探究一    探究二

  结合材料探究:
  (1)我国提倡晚婚晚育,对控制人口数量有什么作用?
  提示可以有效地控制人口的增长,大大缓解人口增长过快带来的
压力。
  (2)与多子多福相比,少生优生对人口与社会发展有何积极意义?
  提示降低人口出生率,减轻人口压力,提高人口素质,积累社会财
富。
  (3)从“安土重迁”到“四海为家”,对人口与社会发展有何积极意义
?
  提示不同区域间联系日益密切,促进经济的发展,提高人口身
体、文化素质。
                                         课堂篇
                                        探究学习

探究一    探究二

                      名师精讲
 中国文化对人口发展的影响
                                                                    课堂篇
                                                                   探究学习

探究一         探究二
                                                                    课堂篇
                                                                   探究学习

探究一         探究二
                                          课堂篇
                                         探究学习

 探究一    探究二
                       典例剖析
  【例题2】目前,我国已经统一实施全面两孩政策,但现在许多夫
妇却不想生育二孩。据此完成下列各题。
  (1)这种变化是哪种中国文化的变化?(  )
  A.从早婚早育到晚婚晚育的变化
  B.从多育多子到少生优生的变化
  C.从“学而优则仕”到“全民皆商”的变化
  D.从安土重迁到“四海为家”的变化
  (2)产生这种变化的主要原因是(  )
  ①我国社会的进步,生产力的发展 ②我国计划生育政策的实
施,人们思想观念的变化 ③受宗教的影响 ④受婚姻不够稳定的
影响
  A.①②       B.①③     C.②③    D.③④
                                          课堂篇
                                         探究学习

 探究一    探究二


  解析我国由于社会的进步、生产力的发展及我国计划生育政策
的实施,人们的生育观念由原来的多育多子逐渐向少生优生的新观
念转变。
  答案(1)B (2)A
                                                  当堂检测

下图是美国本土、新西兰、新加坡和科威特的轮廓图(比例尺不同
),据此完成第1~3题。


1.上图四国中,与其他三国相比人口地域文化差异最大的是(  )
A.①    B.②   C.③ D.④
2.上图四国中,早婚之风盛行、人口增长较快的可能是 (  )
A.①    B.②   C.③ D.④
3.其中不是由近代移民建立起来的国家是(  )
A.①    B.②   C.③ D.④
                                                  当堂检测


解析结合题目提供的国家轮廓图判定国家是做好本组题的第一步,
①~④分别是美国、新西兰、新加坡和科威特。四国发展历史及
社会经济特点是完成该组题的重要依据。科威特属阿拉伯国家,其
地域文化、生育婚姻观念与其他三国具有明显区别。科威特历史
悠久,是重要的人类文明发祥地,不是移民国家。
答案1.D 2.D 3.D
                                                  当堂检测

我国传统文化对历史上的人口发展产生了重大的影响,虽然社会发
展使生育观念发生变化,但传统文化的影响仍然很大。据此完成第
4~5题。
4.工商业者在中国传统农业社会遭受贬斥的原因是(  )
A.被认为不能增加社会财富
B.是被统治阶层
C.四海为家,居无定所
D.不能使劳动力增殖
5.形成“多育多子”传统生育观的根源是(  )
A.“不孝有三,无后为大”的传统观念
B.劳动力的增殖能增加家庭财富
C.传统农业社会生产力水平低下
D.社会经济发展水平不断提高
                                                  当堂检测


解析解答本组题要明确以下几点:①“士”“农”“工”“商”是中国传统
农业社会所推崇的职业选择顺序。②在传统农业社会,由于生产力
水平低下,劳动力的增殖成为增加家庭财富的手段。第4题,工商业
者被认为不是财富的创造者而经常遭到统治者贬斥。第5题,传统
农业社会生产力水平低下→劳动力的增殖成为增加家庭财富的手
段→形成“多育多子”的生育观念。
答案4.A 5.C
                                                  当堂检测

6.阅读材料,完成下列各题。
材料一 爱尔兰法律规定禁止离婚。因为有了这条规定,所以爱尔兰
人对婚姻大事考虑得极为周密,生怕“一失足成千古恨”。久而久之,
晚婚成为爱尔兰人的风俗。
材料二 早在春秋时代,越王勾践就规定凡男20、女17岁不婚者,罪
及父母。汉惠帝规定女15岁以上不嫁者,“五算”,即按5倍收取人头税,
这已形同逼嫁了。
材料三 《中华人民共和国婚姻法》第六条规定,结婚年龄,男不得
早于22周岁,女不得早于20周岁。晚婚晚育应予鼓励。晚婚就是在法
定婚龄女20周岁、男22周岁的基础上推迟三年以上结婚。妇女在24
周岁以上生育第一个孩子的叫晚育。
(1)上述材料反映了哪一因素对人口发展的影响?
(2)材料二、材料三体现了我国人口生育观怎样的变化?产生这一变
化的原因是什么?
(3)如果平均生育年龄为20周岁和25周岁,在100年时间内,有什么差别
?
                                                  当堂检测


解析材料一反映了爱尔兰晚婚风俗的形成过程,材料二表明了我国
古代鼓励早婚早育的现象,材料三给出了我国的晚婚晚育的政策。
答案(1)国家法律、政策。
  (2)体现了我国人口生育观从早婚早育到晚婚晚育的变化。在古
代农业社会,生产力水平低下,社会财富的增加主要依靠增加劳动
力来实现,早婚早育有利于劳动力增殖。而当代中国人口压力十分
沉重,且随着生产力水平的不断提高,劳动力数量不再是经济发展
的主导因素,社会发展对劳动力数量需求减少,晚婚晚育利于缓解
我国庞大的人口压力,提高人口素质。
  (3)在100年内,20周岁生育会有5代人,25周岁生育则只有4代人,比
20周岁生育少生一代人,能极大地缓解人口增长的压力。
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