网校教育资源平台

樟树中学2019届高二上学期政治周练7

评价文档:
文档评论: 0

相关文档推荐

重庆市第八中学2018_2019学年高二政治上学期第一次月考试题(扫描版)
免费
重庆市綦江中学2018_2019学年高二政治上学期第一次月考试题(PDF,无答案)
免费
重庆市綦江中学2018_2019学年高二政治上学期半期考试试题20181112014
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题5 第3节 走进世界贸易组织 学业分层测评19 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题4 第4节 坚持和完善人民代表大会制度 学业分层测评16 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题5 第4节 亚太经济合作组织:区域经济合作的新形式 学业分层测评20 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题5 第2节 中国与联合国 学业分层测评18 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题5 第5节 欧盟:区域一体化组织的典型 学业分层测评21 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题3 第1节 美国的联邦制 学业分层测评9 Word版含答
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题3 第3节 美国的三权分立 学业分层测评11 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题1 第1节 国家的本质 学业分层测评1 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题1 第3节 现代国家的结构形式 学业分层测评3 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题2 第4节 英法两国政体的异同 学业分层测评8 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题3 第4节 美国的利益集团 学业分层测评12 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题1 第2节 现代国家的政权组织形式 学业分层测评2 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题2 第1节 英国国王与君主立宪制 学业分层测评5 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题1 第4节 国际组织概观 学业分层测评4 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题2 第3节 法国的民主共和制与半总统制 学业分层测评7 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题4 第2节 按照民主集中制建立的新型政体 学业分层测评14 Word版含答案
免费
2018-2019学年高中政治人教版选修三习题:专题4 第3节 人民代表大会制度具有强大生命力 学业分层测评15 Word版含答案
免费

高中政治审核员

中国现代教育网
分享到:
0积分 下载
                     中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
      樟树中学             2019      届高二(上)周练(七)
                           政  治  试  题
               考试范围:必修       3 及必修  4 第 1 课     考试时间:10     月 24 日
               命 题  人:张根华                       审  题 人:周元林
一、选择题(本卷共         24 小题,每小题      3 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意
    要求的)
1.    孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临羊公碑
    字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现
    ①文化是人类社会实践的产物     ②文化是由文人创造的
    ③文化具有继承性               ④文化影响人的精神世界
    A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④
2.    “中国、印度和日本都有着很强的民族性和国家概念,相比而言,欧盟国家间文化相近。因
     此,亚洲国家目前很难像欧盟成员国那样实现区域一体化”。这一论断表明
     ①文化一体化决定经济一体化                         ②文化多样性是社会         发展的障碍
     ③文化多样性对政治、经济发展有重大影响                   ④一定的文化反作用于一定的经济、政治
     A.①②     B.②④            C.③④         D.①④
3.    国际联盟曾以“大象”为议題悬赏征文,英国人拟定了《英国统治下非洲的猎象事业》的题
     目,法国人提交了一篇《象的恋爱论》的文章,意大利人哼着《象阿象阿》的诗句,而波兰
     人则写了一篇《波兰的主权与象的关系》的政见。这说明
     A.文化对人的影响是深远持久的        B.文化差异影响人们的交往方式
     C.文化差异影响人的思维方式          D.文化差异是不同意识形态的反映
4.    “文化是民族的血脉,是人民的精神家园。”这是党的十七届六中全会决定中对文化的独特
     功能  做出的形象概括。对此,我们可以这样理解 
     ①文化具有塑造人的作用                      ②文化产业发展要坚守社会            主义道德
     ③文化是民族凝聚力的源泉                     ④发展文化是我国各项工作的中心
     A.①③          B.①②③          C.②③④         D.①②③④
5.    儒学在十七、十八世纪的法国导致了“精神的革命”,“使得整个西方世界逐渐的再次朝向
    东方,走向了民主”。伏尔泰竟将耶稣画像改易为孔子像,朝夕礼拜,更作诗赞美:“孔子,
    真理的释放者,他使世人不惑,开发了人心……” 从文化生活看,儒学能走向世界是因为
    ①我国的综合国力不断提高促进了文化走出去
    ②在实践中产生和发展的文化具有共性和普遍规律
    ③中华传统文化对西方社会发展具有促进作用  ④文化既是民族的,又是世界的
    A.②③      B.②④       C.①③      D.①④
                     中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
6.“京杭大运河”是中国的世界文化遗产。某班级就“文化遗产保护与开发”举行了一场辩论赛。
     正方的辩题是“文化遗产应以保护为主”,反方的辩题是“文化遗产应以开发为主”。下列
     论述最能佐证正方观点的是
     A.开发遗产新价值,彰显新生命      B.传统与现代辉映,保护与开发并举
     C.传承历史回忆,留住民族根苗      D.特色与魅力齐放,民族与世界同唱
7.“夫物之不齐,物之情也”。各国各地文明形态千差万别,文明交流互鉴不应以独尊某一种文
    明或者贬损某一种文明为前提。这对文化交流与发展的启示是
    ①理解个性,呈现多元共生的局面  ②平等交流,维护人类文化的生态平衡
    ③求同存异,避免不同文化的分歧  ④相互借鉴,辩证分析不同文化的优劣
    A.①②       B.③④      C.①③       D.②③
8.“红包”是华人春节的一种习俗,己流传千年。原本是长者同幼者表达爱护祝福之意的红包,
    在互联网高度发达的今天演变成了一项全民级的互动娱乐活动——“抢红包”。这主要说明
   ①传统习俗是展现中国传统文化的重要标志 ②社会实践是推动文化创新发展的根本动力
   ③传统文化在继承中不断地得到丰富和发展 ④文化对人的影响是潜移默化和深远持久的
    A.①③       B.②④      C.①④       D.②③
9.    近年来,《潇湘雨》《荷花亭》《卷珠帘》等中国风歌曲深受人们喜爱。歌曲创作者将意境
    隽永的古诗词融入到现代旋律中来,让人们在聆听歌曲时深深领略到传统文化的古典之美。
    这说明
    ①文化在继承的基础上发展       ②传统文化是现代歌曲发展的主要源头
    ③文化丰富人的精神世界         ④文化创新能使传统文化焕发新的生机
   A.①②              B.①④           C.①③           D.②③ 
10.经过   5 年的修订,第六版《现代汉语词典》正式发行。新版词典共收单字                            13000 多个,收录
    条目增加至     69000 多条。新版词典在力求权威、科学的基础上,紧跟社会发展潮流、集中民
    间智慧,“给力”“雷人”等网络热词和“房贷”“蚁族”等时尚用语均被收录。下列说法
    中材料体现的是
    A.文化创新要立足社会实践      B.人民群众是文化创新的主体 
    C.文化发展要与时俱进          D.大众传媒是以印刷媒体的推广为标志的
11.面对社会热议的英语高考存废之争,甲认为,废除英语高考可以拯救母语,提高国学素养;
    乙认为,废除英语高考不利于国际型人才的培养。据此,以下说法不正确的是
    A.甲的不足之处在于把民族文化与外来文化对立起来
    B.乙的合理之处在于看到了外来文化对中国发展的影响
    C.学习和借鉴世界优秀文化要坚持“以我为主,为我所用”
    D.随着高考方案的改革,对外来文化的抵御将进一步增强
                     中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台

12.《全球通史》说:中国人“尽管各自操的方言彼此间犹如意大利语之于西班牙语、瑞典语之
    于德语,颇为不同,但都懂得这种书面语。其原因就在于,它由表示意义或物体的汉字组
    成……这种共同的书面语是为中国提供统一性和历史连续性的一种重要力量”。这段话表明
    汉字是
    A.中华文化的基本载体和重要标志                    B.中华民族进入文明时代的标志
    C.中华文化难以普及的重要原因                     D.中华各民族通用的语言文字
13.在经济全球化的时代,弘扬和培育民族精神必须发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”
    作用。这是因为中国特色社会主义理论体系
    ①是马克思主义中国化的最新成果       ②科学地回答了当今时代和实践提出的重大问题
    ③集中体现了广大人民群众的利益和要求 ④是全社会形成共同理想和精神支柱的思想基础
    A.①②③      B.①②④     C.①③④                D.①②③④
14.   苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”是清代著名政治家和民族英雄林则徐的爱国名言;“天
   下兴亡,匹夫有责”是明末清初著名思想家顾炎武的警句。这些名言警句也深深地影响着一代
   又一代的中华儿女。这一文化现象体现了
   ①中华传统文化中积淀着爱国主义精神 ②爱国主义在不同时期有不同的具体内涵
  ③中华民族具有强烈的爱国情感       ④吃苦耐劳、艰苦朴素是中华民族的优良品格
   A.①②       B.③④     C.①③      D.②④
15.中央电视台的“百家讲坛”栏目制造了一批大众学术明星,也制造了新媒体时代的出版神话。
    易中天的《品三国》、于丹的《〈论语〉心得》走红图书市场,也诱发了出版人对普及中国
    传统文化典籍的       热情和想象空间。有人总结,“百家讲坛”的成功在于在市场运作中实现文
    化向大众的普及。这体现了
    ①文化产品借助大众传媒和市场运作广泛传播
    ②大众文化就是面向人民、反映人民的利益与呼声的文化
    ③规模化、产业化地生产文化产品有利于文化传播
    ④大众文化的盛行导致了文化品位的低下
    A.①②         B.①③      C.②④        D.①④
16.“一切进步文艺,都源于人民,为了人民,属于人民。”这说明
    ①人民群众的实践是文化创造的源泉和动力
    ②社会主义先进文化的生命力源于广大人民群众的实践
    ③发展先进文化要充分体现人民的利益和愿望
    ④人民群众既是先进文化的创造主体又是其服务对象
    A.①②③         B.①②④         C.①②③④          D.②③④
                     中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台


17.   上海某大学决定对81名成绩不合格的学生进行集体劝退,导致这些学生考试不及格直至退
    学的罪魁祸首是网络游戏。这说明
    ①网络游戏具有双重性      ②必须坚决取缔网络游戏
    ③网络游戏都是腐朽文化   ④青少年必须提高自身免疫力
    A. ①④     B .①③     C.②③   D.①②
18.发展中国特色社会主义文化的宏伟目标是
    A.中国特色社会主义理论体系                  B.中国特色社会主义文化发展道路
    C.建设社会主义文化强国          D.富强 民主 文明 和谐
19.社会主义思想       道德区别和优越于其它社会形态思想道德的显著标志,是社会主义思想道德建
    设以
    A.培育“四有”公民为核心                      B.为人民服务为核心 
    C.增强人们的科学文化素质为核心    D.坚持以人为本为核心 
20.在全面建成小康社会的进程中,我们始终要高度重视和切实加强社会主义思想道德建设,之
    所以要加强社会主义思想道德建设是因为它
    ①是中国特色社会主义文化建设的中心环节  
    ②集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向  
    ③是我国各项工作的中心   ④是精神文明建设的重要举措
    A.①②③   B.②③④   C.①③④  D.①②④
21.有不少人频频感叹道德滑坡,世风日下。对此有人批评指出;“与其诅咒黑暗,不如点燃蜡
    烛。”这句话启示我们
    A.要提高道德认识       B.要遵守道德准则
    C.要重视道德实践       D.要加强道德监管
22.关于哲学的产生,下列观点不正确的有
    ①哲学智慧产生于人类的实践活动 ②哲学的产                    生最终是为了满足人们的好奇心
    ③哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 ④哲学是从人们的主观精神中产生的
    A .①②        B.①③   C.②④   D.③④
23.恩格斯曾说过:“哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维。”对此,
    正确的理解是
    ①思维的历史和成就依赖于哲学的理论思维 ②哲学是建立在具体科学之上的学说
                     中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
    ③哲学是关于世界观的科学,是世界观和方法论的统一 ④具体科学是哲学研究的基础
    A.①②     B.②③      C.②④     D.③④


24.数学家怀特海在《科学与近代世界》一书的序言中说:“时代思潮是由社会的有教养阶层中

    实际占统治地位的宇宙观所产生的,人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观,

    而又受宇宙观的影响.……,哲学具有批判宇宙观的功用,……哲学的功用是缓慢的.思想

    往往要潜伏好几个世纪,然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了。”这一

    段话体现了

    ①各门具体科学要以哲学为基础,随着哲学的发展而发展

    ②哲学是关于世界观和方法论的学说,对研究各门具体科学有指导作用

    ③哲学和各门具体科学的关系是共性与个性的关系

    ④哲学以各门具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展

    A.②③       B.②④        C.①②      D.①③


二、材料题(共       28 分)

25.S省无业人员季某成立“XX会”,自称是“神的儿子”,可以行神迹奇事,治病救人。该

     会的骨干制造、散布“世界未日”即将来临,只有信仰“主神”才能得救。要团结在“主神”

     的王国,否则将遭到屠杀等言            论,致一部分人放弃学习、生产,预备升天,或有病不求医而

     死亡。此外季某还多次发表公然演讲,攻击党和政府。 

    (1)材料中现象的文化实质是什么?其危害有哪些?(7                    分)

    (2)运用“走进文化生活”的知识,分析居民和政府应如何应对材料中的现象?(9                               分)


26.不久前,中共中央政治局委员、中宣部部长、中央文化体制改革和发展工作领导小组组长刘奇

    葆出席文化体制改革工作座谈会并讲话,强调要深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记

    一系列重要讲话精神,深刻把握文化改革发展的新阶段新形势新要求,走出一条中国特色社会

    主义文化发展道路。
                     中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台
    我们为   什么要走中国特色社会主义文化             发展道路?(12       分)

    樟树中学             2019      届高二政治周练答卷(七)
               班级____________    姓名______________    学号________
一、选择题(每小题         3 分,共   72 分)
题号     1     2     3     4     5     6     7     8     9     10    11    12
答案

题号     13    14    15    16    17    18    19    20    21    22    23    24
答案

二、非选择题(共        28 分)
25. 
(1)


(2)


26. 
                   中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台


    樟树中学           2019    届高二政治周练答案(七)
一、选择题(每小题       3 分,共  72 分)
题号     1    2    3     4    5     6    7    8     9    10   11   12
答案     C    C    C     A    B     C    A    D     B    C    D     A

题号    13    14   15   16    17   18    19   20   21    22   23   24
答案     D    C    B     C    A     C    B    D     C    C    C     B
二、非选择题(共      28 分)
25.(1)其实质是邪教思想,属于腐朽文化。(3                    分)
         这些思想会腐蚀人们的精神世界,危及人们的生命的财产安全,阻碍先进生
         产力的发展,危害社会主义事业和国家稳定。
   (2)   ①国民应提高辨别各种文化的眼力,自觉抵制社会中的各种邪教组织和邪教
         思想(3    分)
         ②政府应加强对邪教组织的打击力度,依法取缔各种邪教组织(3                            分)③政
         府应大力发展科学、教育事业,加大教育、宣传力度,引导人们树立正确的
         世界观、人生观和价值观(3            分)
26.中国特色社会主义文化发展道路,是建设中国特色社会主义文化强国的必由之路;
    (4  分)
   这一路经,是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的;(2                             分)
   是由中华民族优秀历史文化的要求决定的;(2                   分)
   是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的;(2                         分)
   是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。(2                      分)
0积分下载