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人教版必修一3.7.1按劳分配为主体多种分配方式并存

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高中政治审核员

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◆第一单元:生产什么?(交换、消费)

◆第二单元:谁来生产?(生产)

◆第三单元:为谁(个人和国家)生产?
                (分配)
    第三单元的内容结构

               按劳分配为主体、多种分配方式
       个人收
收      入分配
入               收入分配与社会公平
和                      财政收入和支出
                财政
分                      财政的巨大作用
       国家收
配                      税收及其种类
       入分配
                税收
                        依法纳税
       第三单元收入与分配

       第七课个人收入的分配

第一框    按劳分配为主体       多种分配方式并存
一、我国的分配制度


     1、是什么:按劳分配为主体             多种
     分配方式并存
  生产资料所有制决定                决定
  分配方式         生产关系           生产力
   基础                            决
                                 定

 所有制形式        人与人关系        分配方式

                 决定

公有制为主体、                  按劳分配为主体、
多种所有制经济          决定      多种分配方式并
共同发展                     存
        生产决定分配

                                 生产力发展不平衡、
 生产       我国现阶段的生产力水平
                                      多层次

                 决  定                 决  定

               基本经济制度
决 定                              公有制为主体、多种
               (生产关系)            所有制经济共同发展

                 决  定                 决  定

 分配              分配制度             按劳分配为主体、
                                  多种分配方式并存
 2、实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的原因

 (1).这是由我国现阶段的生产力水平决定的
 (根本原因或最终原因)
 (2).这是由我国公有制为主体、多种所有制经济共

同发展的所有制结构决定的。(直接原因)
 (3).是发展社会主义市场经济的客观要求
二、按劳分配为主体
 1、按劳分配的含义:
    在公有制经济中,在对社会总产品做了各项
 必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包
 括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多
 劳多得,少劳少得。

      适用范围:   公有制经济中
      分配尺度:   以劳动为尺度(质、量统一)
      分配内容:   个人消费品
      分配标准:   多劳多得、少劳少得
 情境探究:在某国有企业车间里

 情境一:                                初级技工,工
                  高级技工,工作的
                                     作
 初级技工,在           熟练度高,完成质
                                     积极,总是超
 工作过程中总           量高,工资自然高,
                                     额
 是受伤而请假,          月工   资3000元。
 月工资2000元。                           完成生产任务,
                                     收入还不错,
                                     月
                                     工资2500元。

他们的工资收入属哪种分配方式?属于按劳分配的方式。按劳分配的标
他们的工资为什么高低不一?准是多劳多得少劳少得。
    没有劳动能力的人,有劳动能力但下
岗失业的人都应得到社会保障。因而在按
劳分配中不能提“不劳不得”!
 情境二:该车间由于业绩突出,获奖金6000
 元。你们来出出主意,这笔奖金该如何分配?

 我干得少,平均分                      我正需要一台笔记本
 配,我可能多得些。                     电脑,最好能多给我
                               发一些。

                  我可没少出力,
                  可不能少了我的。

小李                                         小张
                        老
                        王
情境三:该车间将所得奖金实行了平均分配,
小李、老张、小王各获得奖金2000元。
思考:这种分配方式合理吗?会带来什么后果?
该车间的奖金为什么不能实行平均分配?

目前我国劳动者的劳动能力存在着明显差别,
劳动还是谋生手段。因此,不能实行平均分配。
情境四:奖金发下来以后,小李、老张、小王看
着手中的奖金,心中有了各自的想法。

  嘿嘿……如我所
                         我正需要一台笔记本
  愿!以后照样可
                         电脑,这点奖金怎么
  以少干点。      我可没少出力,
             这样分配太不公     够呢!
             平了!


                 老
 小李
                 王             小张
  小张的想法对不对?该车间的奖金能不能根据
  小张的需求来分配,为什么?
我国公有制经济中为什么不能实行按需分配?

 我国处在社会主义初级阶段,我国的生产力
 总体水平还不够高,劳动产品也没有极大地
 丰富。因此,不能实行按需分配。
按需分配和平均分配行不通


 按需分配                平均分配
 根据社会成员需         不论工作态度、工作成
求,对社会产品            绩、贡献大小、效率
进行分配,即需            高低、干多干少干好
要什么就分配什            干坏等等,实行大平
么                  均,大锅饭.
2、为什么要实行按劳分配?
 (1)必然性(由我国现实的经济条件决定)
    生产资料公有制是实行按劳分配的前提;

    社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分
      配的物质基础;(根本原因)

    社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分
      配的直接原因;
 (2)重要性(意义):
     有利于充分调动劳动者的积极性和创造性;
     有利于激励劳动者努力学习科技,提高劳动技能;
     体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位
     有利于促进社会生产力的发展。
     是对剥削制度的根本否定,是消灭剥削和消除两极
     分化的重要条件
    资料卡

 按劳分配的具体实现形式:
 1、国家机关、公有制事业单位、公有制企业中
 的职工的工资、奖金、津贴;
 2、公有制控股的股份制企业中的职工的工资、
 奖金、津贴;
 3、农村集体经济中的农民土地承包收入。
 按劳分配的范围只能是在公有制经济中,因此
 公有制范围内一定都是按劳分配。

按劳分配的范围只能是在公有制经济中。
但是,公有制经济中不只实行按劳分配,还实行
按生产要素分配,如国有企业科技人员以技术入
股。
同时,还有公有制经济中的福利性分配、社会保
障收入等不属于按劳分配。
情境五:改革开放以来,随着国有企业的改革和其它经
济形式的蓬勃发展,小李、老王和小张决定通过其它途
径来增加自己的收入,提高家庭的生活质量。

     最近我家开了个小                  我买了一只股票,
    商店,收入比我的                   现在每股升了两元。
    工资还高。        我利用双休日为一
                 家私营企业当技术
                 顾问,报酬很丰厚。


  小李                                  小张
                      老
                      王
思考:三者的这些收入还是按劳分配吗?他们工资外
的收入属于哪种收入分配方式?
 二、多种分配方式并存
 按生产要素分配
(1)生产要素:劳动、资本、技术、信息、管理、土地

(2)按生产要素分配:生产要素所有者凭借对生产要素
     的所有权参与收益分配。
(3)按生产要素分配的意义:
    体现了市场经济条件下,国家对劳动、知识、
      人才、创造的尊重。
    有利于调动劳动、技术、管理和资本等生产要
      素的活力。
    有利于让一切能够创造社会财富的源泉充分涌
      流,有利于增加居民收入、推动经济发展。
按生产要素分配包括:

 按资本要素分配:利息、股息及交易收入,私企主的税后利润
 按土地要素分配:如土地、房屋的租金和转让金
 按技术要素分配;技术入股、专利使用、技术转让的收入

 按劳动要素分配:私企和外企职工的工资、奖金、津贴
 按管理要素分配:企业管理

 按信息要素分配:提供市场信息取得的收入。
劳动收入一定是按劳分配

注:劳动收入未必都是按劳分配,例如,个
体劳动收入是按个体劳动者的劳动成果分配,
而私营、外企的劳动收入是按劳动要素分配。
但是,按劳分配一定是劳动收入。
含义:是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券
等)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获
得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、
租金、专利收入等;财产营运所获得的红利收入、
财产增值收益等。

    财产性收入属于按生产要素分配所得
         二、我国多种分配方式并存
【拓展思维】按劳分配与按劳动要素分配

  区别         按劳分配           按劳动要素分配

  基 础         公有制            私营、外资经济

                             私营、外资经济
  主  体   公有制范围内的职工
                                劳动者
  客 体       个人消费品             个人消费品
  收入
         工资、奖金、津贴           工资、奖金、津贴
  形式
         考点三、我国多种分配方式并存

【特别提示】
工资收入
                   国有经济和           按劳分配
不都属于               集体经济中
按劳分配              劳动者的工资

                                     按劳动
                                    要素分配
                   私营经济和
                   外资经济中
                   劳动者的工资
 十八大报告提出要多渠道增加居民财产性收入。
  下列属于财产性收入的有(            )
①公有制经济中的福利性分配
②居民购买基金的收入
③出租土地取得的收入
④外资企业中工人的工资收入                   按生产要素
A. ①②   B. ③④   C. ②③   D. ①③   (劳动)分配
    练一练              判断
1、小李是国企的普通职工,月工资1000元(按劳分配)
2.小张是外资企业的普通职工,月工资1000元(劳动要素)
3、小李是该外资企业(管理硕士)的经理,年薪15万(管理                      )
4、铃木(董事长)一年从该企业获得收入500万美元(资本                     )
5、小王老家的房子租给一商人,房租一年4000元(土地                    )
6、某股民炒股票赚了3万元(          资本    )
7、黄教授向某农民提供一条致富信息,收费200元(信息                     )
8、小孙是卖服装的个体户, 一年净赚2.5万(            劳动要素          )
9、老刘承包了责任田,种植大棚蔬菜,年收入2万元(按劳分配)
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