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人教版必修教材高考必背考点总结

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高中政治审核员

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             高考政治必背考点总结
  第一部分:经济生活部分
  一、人民币与外币汇率的变动
  1、人民币升值,人民币汇率升高,换取外币增多,外币
贬值,外币汇率跌落。
  2、人民币贬值,人民币汇率跌落,换取外币减少,外币
升值,外币汇率升高。
  (1)本币升值,(有利于进口和出外国消费,不利出口,)意
味着同量外币兑换的本币更少,影响有:
  ①出口减少,进口增加;②外资投资成本增加;③导致国内
生产下降、失业增加;④本国外汇储备贬值,但有利于偿还外
债;⑤有利于本国企业走出去.
  (2)本币贬值,(有利于出口,不利进口和出外国消费)意味
着同量外币兑换的本币更多,影响有:
  ①出口增加,进口减少;②外资投资成本降低;③增强本国
产品的国际竞争力,④本国消费相对便宜,外国游客增加。
  (3)保持人民币币值基本稳定的含义及意义:对内保持物
价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定,
对国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发
展,具有重要意义。
  二、价格变动的影响
  1.价格变动对人们生活(消费需求)的影响[消费者]
  (1)价格变动会引起需求量的变动,二者成反比,一般来
说,商品的价格上升,需求量会下降,反之价格下降,需求上
升。
  (2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
  ①价格的变动对生活必需品的影响小。(需求弹性小)
  ②价格的变动对高档耐用品的影响大。(需求弹性大)
  (3)消费者对既定商品的需求,不仅受该商品价值变动的
影响,而且受相关商品价格变动的影响。(需求变化:互补商
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品—通向,替代商品—反向)
  2.价值变动对生产经营(供给)的影响              [企业]
  (1)调节产量。当商品价格上涨时,增加产量。当商品价
格下降时,减少产量。
  ⑵调节生产要素的投入。为了生产产品,生产者必须投入
一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时,
为了降低生产成本,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增
加这种要素的使用量;哪些生产要素的价格上升,生产者就会
减少这种要素的使用量。
  三、影响消费水平的因素
    1客观因素----根本原因:
       ①生产决定消费,经济发展水平是影响消费的决定性
因素。 
       ②.收入是消费的基础和前提            (可支配收入—预期收入
—人们的收入差③.物价影响消费。物价上涨,人们的购买力
下降,反之,购买力上升            ④商品性能 
      ⑤国家消费政策
    2主观因素:消费观念及消费心理。消费行为还会受到
    从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理的
影响。
  四、消费观
    ①量入为出,适度消费 
    ②避免盲从,理性消费 
    ③保护环境,绿色消费 
    ④勤俭节约,艰苦奋斗
  五、生产和消费的关系
  1.生产决定消费:生产决定消费的对象、方式、质量和水
平,为消费创造动力。
  2.消费对生产具有反作用,消费拉动经济增长,促进生产
的发展。
  (1)生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算
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最终完成。
  (2)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导
向作用。
  (3)一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出
现和成长。
  (4)消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,
提高劳动者的生产积极性。
  六、非公有制经济
  1.地位:社会主义市场经济的重要组成部分
  2.作用:       ①有利于扩大就业           ②有利于吸收社会资金 
③有利于增加国家收入          ④有利于方便人民生活          ⑤有利于促进
生产发展     ⑥有利于提高国家综合国力
  七、如何成功的经营一个企业?
  ①方向(或机制)—建立现代企业制度,对企业进行规划的
公司制改造(即改为股份制)
  ②战略--.要制定正确的经营战略。
  ③创新--要提高企业经营者、劳动者素质,自主创新能力,
依靠技术进步、科学管理等手段,提高劳动生产率。
  ④品牌--生产适销对路的高质量产品,树立品牌意识,形
成自己的竞争优势。
  ⑤诚信--.要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
  ⑥责任--在追求利润的同时,应承担一定的社会责任。
  ⑦体制—按照市场经济要求,既要发挥市场对资源配置的
决定作用(遵循价值规律),又要利用国家宏观调控的优惠政策,
赢得发展机遇。
  ⑧围绕主题抓住主线--落实科学发展观,转变经济发展方
式。
  ⑨规模--还可以通过兼并,强强联手,扩大规模。
  ⑩开放--坚持“引进来”和“走出去”相结合,积极拓展国际
市场;学会利用WTO规则维护自身合法权益。(要有规则意识和
利用世贸组织规则的本领,要有经济安全的防范意识,有应对
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别国反倾销和反别国倾销的策略。)
  八、就业
  1.为什么就业难?
  ①人口总量和劳动力总量都比较大                  ②劳动力素质与社会
经济发展的需要不完全适应             ③劳动力市场步完善,就业信息
不畅通。     ④就业观念不正确
  2.为什么重点关注就业?
  [社会]经济--①就业是民生之本,对整个社会生产和发展
具有重要意义。        ②就业使得劳动力与生产资料相结合,生产
出社会所需要的物质财富和精神财富。政治--                 ③就业是安邦之
策,有利于社会稳定
  [个人]③经济--劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活
来源,使社会劳动力能够不断再生产。                  ④文化--就业有利于
劳动者实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,
从而促进人的全面发展。
  3.如何解决就业问题
  [国家]①根本途径:以经济建设为中心,大力发展生产力,
提高经济发展水平,扩大就业规模。
  ②党和政府要从广大人民群众的根本利益出发,实施就业
优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主创业、市场调节
就业、政府促进就业和鼓励创业方针。                  ③搞好就业培训和服
务,完善社会保障体系。
  ④坚持和完善以公有制为主体,多种所有制共同发展的基
本经济制度。大力发展非公有制经济。
  ⑤推动产业结构调整,大力发展第三产业。                     ⑥大力发展
中小企业,并积极发展劳动密集型产业。
  [劳动者] ①每个劳动者都要树立自主择业观、竞争就业观、
职业平等观、多种方式就业观,要转变就业观念。                      ②努力学
习,提高劳动者技能和素质,增强就业竞争力。                     ③发挥主观
能动性,发扬创业精神,实现自主创业。
  [企业]    ①努力发展生产,增加就业岗位。               ②遵守法律法
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规,遵守社会公德和商业道德。              ③承担社会责任。
  4   劳动者维权
  (1)劳动者的权益①平等就业和选择职业                 ②取得劳动报酬 
③休息休假④接受社会保险和福利
  (2)为什么要关注维权?         ①实现和维护劳动者权利是社会主
义制度的本质要求。          ②劳动者各项权利和保障劳动者主人翁
地位的前提,是充满调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。

  (3)如何维权? [国家]①制定和完善劳动法和劳动合同制度。
 ②实施积极的就业政策,多渠道扩大就业。                  ③规范、协调劳
动关系,依法维护劳动者权益。
  [企业]①增强法制、道德意识。遵守劳动法和职业道德,
自觉维护劳动者合法权益。②遵守劳动法和职业道德。                        ③自
觉维护劳动者合法权益。
  [个人]①自觉履行劳动者义务(前提、基础)                 ②依法签订劳
动合同(重要依据)       ③要增强权利意识和法律意识。              ④当自己
的权益受到侵犯时,可以通过诉讼、协商、申请调解、申请仲
裁、向法院起诉等途径加以维护。
  九、为什么要收入分配的公平?
  ①是中国特色社会注意内在要求,是实现共同富裕体现。 
②公平的收入分配是社会主义分配原则的体现,它有助于协调
人们经济利益关系,实现经济发展、社会稳定。                     ③公平是提
高效率的保证,只有公平分配,才能维护劳动者权益,激发劳
动者发展生产,提高效率积极性。               ④是科学发展观核心“以人
为本”的内在要求。⑤有利于理顺国家、企业、个人三个的分
配关系,实现发展成果由人民共享                ⑥有利于合理调整投资与
消费的关系,促进经济社会协调健康发展。
  十、如何实现社会公平?(缩小收入差距)
  (1)根本举措--大力发展生产力,在经济发展的基础上增加
居民收入。
  (2)制度保障--坚持和完善以按劳分配为主体,多种分配方
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式并存的分配制度。
  (3)提高两个比重--①提高国民收入在国民收入分配中的比
重,劳动报酬在初次分配中的比重。②努力实现居民收入增长
和经济发展同步,劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。 
③逐步提高最低工资标准,增加低收入者收入。                     ④建立企业
职工工资正常增长机制和支付保障机制。
  (4)再分配更加注重公平。            ①要加大再分配调节力度,健
全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,
着力解决收入分配差距较大的问题。                 ②要规范收入分配的调
节,保护合法收入,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔
非法收入。
  (5)落实科学发展观,统筹城乡、区域发展,缩小城乡、
区域居民收入差距。
  (6)处理好效率与公平的关系。初次分配和再分配都要注
重效率与公平。
  十一、财政作用:
  1.社会公平----促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 
(税收和社会保障支出)
  2.资源配置----促进资源合理配置。             (基础设施、三农、国
防、文教卫生等公共领域)
  3.宏观调控----促进国民经济平稳运行。               (促进总需求与总
供给的平衡)
  十二、社会主义市场经济理论(重点新修订内容)(重中之重)
  ①社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,
是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济。
  ②经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系,
使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。计划
和市场是资源配置的两种手段,社会主义市场经济的正常发展,
既要充分发挥市场调节的作用,又要加强国家的宏观调控。
  ③市场决定资源配置是市场经济的一般规律,健全社会主
义市场经济体制必须遵循这条规律。市场发挥价值规律的作用,
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通过价格、供求、竞争来配置资源,但市场调节存在自发性、
盲目性、滞后性弊端。加强宏观调控,综合运用经济手段、法
律手段和行政手段。
  ④社会主义市场经济的基本特征:坚持公有制的主体地位;以
共同富裕为根本目标;能够实行强有力的宏观调控。
  十三、      围绕主题    抓住主线     (重中之重)
  1.深入贯彻落实科学发展观(内涵略但要注意新提法)。
  2、怎样转变经济发展方式。
  (1)实施创新驱动发展战略。             要坚持走中国特色自主创新
道路,增强创新驱动发展新动力。
  (2)推进经济结构战略性调整。
  ①要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,使经
济发展更多依靠内需拉动,更多依靠科技进步、劳动者素质提
高、管理创新驱动。(思路:一个立足点,两个更多依靠:市
场结构与资源结构)
  ②坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现
代化道路。      (思路:产业结构、城乡结构)
  ③继续实施区域发展总体战略,优先推进西部大开发,全
面振兴东北地区等老工业基地,大力促进中部地区崛起,积极
支持东部地区率先发展。           (思路:区域结构)
  (3)推动城乡发展一体化。           (思路:一条道路、三个方针、
一个新型关系)
  ①要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。                       ②要坚
持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针,形成以
工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。
  (4)全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。

  ①必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节
约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方
式。    ②必须把生态文明建设放在突出地位,融入中国特色社
会主义建设的各方面和全过程。
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  十四、如何提高开放型经济水平?(对外模板)
  (1)实施更加积极主动的开放战略,完善互利共赢、多元
平衡、安全高效的开放型经济体系。
  (2)要加快转变对外经济发展方式,推动开放朝着优化结
构、拓宽层次、提高效益方向转变,着力培养开放型经济发展
的新优势。(思路:落实主题、主线)
  (3)坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略。
  ①形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争心优
势,促进加工贸易转型升级,发展服务贸易。
  ②提高利用外资综合优势和总体效益,推动引资、引技、
引智的有机结合。
  ③加快走出去步伐,增强企业国际化经营能力,培育出一
批世界水平的跨国公司。
  (4)学会利用WTO规则维护自身合法权益。(要有规则意识
和利用世贸组织规则的本领,要有经济安全的防范意识,有应
对别国反倾销和反别国倾销的策略。)
  (5)必须始终坚持独立自主,自力更生的原则。
  十五     几个公式性的东西
  流通中所需货币量=商品价格总额÷货币流通次数
  通货膨胀率(物价上涨率)=(现期物价水平-基期物价水平)
÷基期物价水平
  货币贬值率=(纸币发行量—流通中所需要的货币量)                      ÷纸
币发行量
  外汇变化        :   甲国:乙国汇率M:N          ,甲国货币贬值
10℅,则甲乙两国货币汇率关系表现为:M:N(1-10℅)。方法:
以不变应万变。
  价值量变化计算:甲国M商品去年为价值10元,今年社会
劳动生产率提高25℅,则今年M商品价值量为10÷(1+25℅)。
  物价上涨计算:甲国M商品去年价值量为10元,今年该国
物价上涨率为25℅,则今年M商品价格为10×(1+25℅)。
  第二部分政治生活部分
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  一、国家性质
  我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家做
主,人民民主具有广泛应和真实性。
  二、公民       (思路:参与政治生活内容—三权利与四义务、
怎么办—三原则、四渠道、一要求)
  1.三权利:①选举权、被选举权               ②政治自由       ③监督权 
;四义务--①维护国家统一和民族团结                 ②遵守宪法和法律。 
③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加民兵组织。
  2.三原则:①坚持公民在法律面前一律平等的原则。 
②坚持权利与义务统一的原则。               ③坚持个人利益与国家利益
相结合的原则。       要把国家利益与个人利益结合起来。
  3一要求----要有序的参与政治生活。拓宽民意反映渠道网
络相关公民的权利:知情权、参与权、表达权、监督权
  4四途经(1)参与民主选举:.           一是,不同选举方式的特点;
二是,选举和被选举的对象:各级人大代表(权力机关的代表)
怎样产生?三是,选举制度的确定:有国家性质、经济状况、
选民文化素养等;四是怎样参与?公民要珍惜自己的选举权;提高
公民素养,增强公民意识和主人翁意识,以人民利益为重,审
慎投票。
  (2)参与民主决策
  [渠道]间接:公民选出代表进入决策机关直接:①社情民
意反映制度      ②专家咨询制度        ③重大事项社会公示制度           ④社
会听证制度
  [意义]    ①有利于决策充分反映民意,体现决策的民主性。 
②有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。                      ③有利于
促进公民对决策的理解,推动决策的实施。                   ④有利于提高公
民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。
  (3)参与民主管理
  [含义]村委会、居委会是村民、居民进行自我管理、自我
教育、自我服务的基层群众自治机关。
  [意义]①有助于保障人民群众依法直接行使民主权利。 
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②有利于调动公民参与管理公共事务的积极性。
  ③有利于加强民主管理。              ④有助于推动社会主义民主政
治的发展。
  (4)参与民主监督
  [渠道]①信访举报制度           ②人大代表联系群众制度           ③舆论
监督制度      ④监督听证会、民主评论会、网上评议政府等新方
式
  [意义]①有利于改进国家机关及其工作人员的工作。 
②有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设
出谋划策的主人翁精神。
  [如何行使监督权]
  ①通过信访举报制度,人大代表联系群众制度,舆论监督
制度,监督听证会、民主评论会、网上评议政府等新方式新方
法进行民主监督。         ②为了国家和人民利益,敢于同邪恶势力
进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。                       ③必须
采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。 
④坚持权利与义务相统一原则。               ⑤坚持个人利益、国家利益
相结合。     ⑥公民应有序的进行政治参与。
  三、政府【思路:性质--履职—负责—用权(三种决策方式
—依法行政—接受监督)--威信】
  1.[性质]我国政府是国家权力机关的执行机关,是行政机
关,是人民意志的执行者和捍卫者。
  2.[职能]    (1)保障人民民主和国家长治久安            (2)组织社会主
义经济建设      ①经济调节②市场监管③社会管理④公共服务                   (3)组
织社会主义文化建设(4)提供社会公共服务                 怎样履职——转变
政府职能,建设服务型政府。
  3.[宗旨]对人民服务        原则:对人民负责        4. 审慎行使权力,
科学、民主、依法决策          5.依法行政
  6.    自觉接受人民监督,推行信息公开和公开办事制度,
推行政务公开。       7. 要树立政府威信。
  8.贯彻落实科学发展观,坚持以人为本。
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  四、人民代表大会、人大代表、人民代表大会制度
  [人民代表大会]
  1.性质(地位):我国的国家权力机关
  2.职权:①立法权         ②决定权    ③任免权     ④监督权
  3.全国人大:我国的最高国家权力机关
  全国人大常委会:是全国人大的常设机关,在全国人大闭
幕期间,由其代行使部分权力。
  [人大代表]
  1.权力:①提案权         ②审议权    ③质询权     ④表决权
  2.义务、职责:①代表人民的利益和意志,依照宪法和法
律赋予的各项职权行使管理国家的权力。
  ②在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助宪法和法
律的实施。
  ③与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见
和要求。
  ④努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
  [人民代表大会制度]
  1.地位:我国的根本政治制度
  2.人民代表大会制度组织和活动原则:民主集中制表现 
(西方—三权分立制度)
  ①人大和人民:人民代表大会的代表由民主选举产生,对
人民负责,受人民监督。
  ②人大与其他国家机构:人民代表大会是国家的权力机关,
国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,
受它监督。
  ③中央和地方:在中央统一领导下,合理划分中央和地方
国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。
  五、中国共产党
  1.[地位]中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主
义事业的领导核心。
  [领导方式]政治领导、思想领导、组织领导
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  2.[执政方式]科学执政、民主执政、依法执政
  (1)科学执政:①遵循客观规律              ②一切从实际出发         ③贯
彻落实科学发展观
  (2)民主执政①为人民执政②靠人民执政③党内民主
  (3)依法执政      :①表现:支持人民代表大会依法履行职能,
使党的主张通过法定程序上升为国家意志。
  ②地位:是执政的基本方式。                ③作用:有利于保证党始
终发挥纵览全局、协调各方的领导核心作用。
  3.[指导思想]贯彻落实科学发展观,坚持中国特色社会主
义理论体系。
  4.[性质]是中国工人阶级先锋队,是中国人民和中华民族
的先锋队。
  5.[宗旨]全心全意为人民服务。
  6.[出发点、落脚点]实现好、维护好、发展好最广大人民
的根本利益。
  7.[执政理念]坚持以人为本,执政为民。
  8、党的建设:三个方面建设----执政能力、纯洁性、选进
性。
  六、政党制度内容:多党合作
  1.[各政党的地位与关系]中国共产党是执政党,各民主党
派是参政党,二者是通力合作,共同致力于社会主义事业的亲
密友党。
  2.[首要前提和根本保证]坚持中国共产党的领导
  3.[基本方针]长期共存         互相监督    肝胆相照     荣辱与共
  4.[根本活动准则]遵守宪法和法律
  5.[重要机构]人民政协
  (1)[性质]①多党合作的重要组织形式               ②爱国统一战线组
织③发扬社会主义民主的重要形式
  (2)[职能]①政治协商②民主监督③参政议政
  (3)[主题]团结、民主
  七、民族与宗教(思路:二政策、三原则、四关系)
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  1.我国逐步形成平等、团结、互助、和谐新型民族关系。
  2.我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
  (注意民族团结的重要性民族凝聚力是衡量一个国家综合
国力的重要标志之一;是社会稳定的前提;是经济发展和社会进
步的保证;是国家统一的基础;也是实现公民的政治权利和其他
权利的重要保证。)
  3.我国实施民族区域自治制度、宗教信仰自由政策。
  4.公民要履行维护国家统一和民族团结的义务。                     ?
  八、中国发展进步的政治制度保障
  1、中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一
体构成的。中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会
主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,
三者统一于中国特色社会主义伟大实践。走中国特色社会主义
政治发展道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国
的有机统一,以保证人民当家作主为根本。”
  2、中国特色社会主义政治制度,包括人民代表大会制度
这一根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制
度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等构成的基本政治
制度,以及建立在这些制度基础上的政治体制等各项具体制度。

  2、怎样坚持中国特色社会主义制度?
  坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及
各方面体制机制等具体制度有机结合起来,坚持把国家层面民
主制度同基层民主制度有机结合起来,坚持把党的领导、人民
当家作主、依法治国有机结合起来。它们符合我国国情,集中
体现了中国特色社会主义的特点和优势,是中国发展进步的根
本制度保障。
  九、国际社会
  1.主权国家      (四权利,三义务)
  [基本权利]----①独立权②平等权③自卫权④管辖权
  [义务]----①不侵犯别国        ②不干预他国内政        ③以和平方式
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解决国际争端
  2.国际组织及联合国
  (1)国际组织--①分类:政府间和非政府间的、世界性的和
区域性的;②作用:交流与合作、协调政治经济关系、调争端
缓矛盾促和平。
  (2)联合国--①宗旨:维护国际世界和平与安全,促进国家
合作与发展。②作用:维和、促发展、人道主义援助。                        我国
一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则。
  3.影响国际关系的因素---国家利益
  ①含义:国家利益不是抽象的,归根结底是该国统治阶级
意志和利益的体现。国际关系的实质是一种利益关系
  ②基本形式:竞争、合作与冲突
  ③重要性:是影响国际关系决定性因素。主权国家对外活
动的出发点和落脚点:维护国家利益。
  ④是怎样决定国际关系的:国家间的共同利益是国家合作
的基础,而利益的对立,则是引起冲突的根源。
  4.坚定地维护我国国家利益
  ①我国的国家利益主要包括:国家主权、国家安全、领土
完整、国家统一、中国宪法确定的国家政治制度和社会大局稳
定、经济社会可持续发展的基本保障。
  ②怎么办:中国在维护自身利益的同时,兼顾其他国家的
合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。(还可以结
合主权国家权利与义务、国际组织、时代主题、当代国际竞争、
外交政策等知识综合阐述。)
  5.当今时代的主题:和平与发展
  6.维护和平,促进发展的途径
  (1)霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主
要障碍,为了和平与发展,必须坚决地反对霸权主义和强权政
治。
  (2)改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础
的国际新秩序。
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  7.世界多极化不可逆转。
  8.当代国际竞争的实质是以经济科技力为基础的综合国力
较量。我国应努力加强以经济和科技为基础的综合国力,维护
自己的国家利益。
  9.我国的外交政策
  ①我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的
和平外交政策。
  ②基本立场:独立自主
  ③宗旨:维护世界和平,促进共同发展。
  ④基本目标:维护我国的主权、安全和发展利益,促进世
界的和平与发展。我国坚决维护国家主权、安全和发展利益,
绝不屈服于任何外来压力。
  ⑤基本准则:和平共处五项原则。
  10.中国坚持走和平发展道路              (中国如何实现自身的和平
发展)
  国际社会
  的成员积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政,以和平方
式解决国际争端的义务,自觉遵守联合国宪章的宗旨和原则
  国际竞争
  的实质抓住战略机遇,加快社会主义现代化建设的进程,
增强综合国力,提高我国的国际影响力
  国际形势反对霸权主义和强权政治,推动国际政治、经济
新秩序的建立,推动世界向多极化方向发展
  国际关系①中国在维护自身利益的同时,兼顾其他国家的
合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。②坚持在和
平共处五项原则的基础上,同所有国家发展友好合作关系,改
善和发展同发达国家的关系,坚持与邻为善、以邻为伴。加强
同发展中国家的团结合作
  外交政策维护世界和平、促进共同发展,坚持独立自主的
外交立场,以和平共处五项原则来处理国际纠纷第三部分                         文
化生活部分
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  一、文化的内涵与特点
  (1)内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神
活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形
态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识
形态的部分。
  (2)特点:①文化是一种社会现象,②是人们的一种素养。
人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享
用文化。③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开
物质载体。
  二、文化对社会的作用
  文化的力量文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、
改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影
响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民
族和国家的历史中
  文化与经济、政治相互影响.经济是基础,政治是经济的
集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经
济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、
经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展;落
后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展
  相互交融(1)文化与经济相互交融:在经济发展中,①科
学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,②发展教育事业、
培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③文化产
业、文化消费、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越
来越突出。
  (2)文化与政治相互交融:①文化与国内政治相互交融,
影响政治文明的发展。②文化与国际政治相互交融,使世界范
围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要
内容
  文化与综合国力当今世界,文化越来越成为民族凝聚力和
创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越
来越成为综合国力竞争的重要因素。要坚持社会主义先进文化
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前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,增强全民族文化创
造活力,提高国家文化软实力,使人民的基本文化权益得到更
好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加
昂扬向上
  三、文化对人的影响
  影响:人来源文化对人的影响来自于特定的文化环境和各
种形式的文化活动
  表现:文化影响人们的交往行为和交往方式;文化影响人
们的实践活动、认识活动和思维方式
  特点:潜移默化、深远持久
  塑造人优秀文化能够丰富人的精神世界(侧重广度),增强
人的精神力量(侧重力度),促进人的全面发展立足人民群众的
文化需求,大力发展社会主义先进文化、大众文化,抑制腐朽
文化,克服落后文化
  【方法技巧】文化作用(价值、意义、功能)答题模板:
  (1)宏观考查文化的作用
  设问方式:
  ①结合材料说明文化为什么具有……的作用。  ②结合
上述材料分析推动文化发展的必要性。
  ③运用文化作用的知识分析上述材料。
  答题模板: 文化实质+文化与经济、政治的关系+文化与
综合国力+文化影响人+文化塑造人生
  (2)微观考查文化的作用
  设问方式①:结合材料分析弘扬民族精神的必要性。
  答题模板: 文化实质+文化与社会+文化与人+民族精神
+精神文明建设+核心价值体系
  设问方式②:结合材料分析传承传统文化的重要意义。
  答题模板:文化实质+文化与社会+文化与人+传统文化+文
化创新+中国特色社会主义文化建设+思想道德建设
  设问方式③:结合材料分析加强环境教育的意义。
  答题模板:文化实质+文化与社会+文化与人+文化传播+文
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化发展+精神文明建设+思想道德建设
  四、文化的多样性与文化传播
  1).主要表现在:
  ①民族节日(民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中
表达)。
  ②文化遗产(文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的
重要标志,文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意
义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人
类共同的文化财富)。
  2).为什么要尊重文化多样性?---注意从三个角度切入回答
原因:
  ①原理:文化既是民族的,又是世界的。
  ②地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文
明进步的重要动力。
  ③意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;
是实现世界文化繁荣的必然要求。
  3).怎样尊重文化多样性?---措施类-----文化既是民族的又是
世界的(理论依据)。
  ①正确的态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民
族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促
进人类文明繁荣进步。
  ②原则:尊重不同民族的文化必须遵循各国文化一律平等
的原则。
  ③要求:在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相
处,共同促进世界文化的繁荣。
  ④文化交流的意义:促进中华文化的传播和世界文化的发
展,促进中华文化的发展和进步,共同促进世界文化的繁荣,
共同促进人类文明繁荣进步。
  4)如何加强文化交流与传播?
  ①面向世界,博采众长”            ,加强不同民族文化交流、借鉴、
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融合。
  ②“以我为主,为我所用”借鉴其他文化的优秀成果。
  ③主动推动中华文化走出去,扩大中华文化的国际影响力。

  ④要尊重文化多样性。
  ⑤遵循各民族文化一律平等的原则,要尊重差异,理解个
性。
  ⑥坚持正确方向,反对守旧主义、封闭主义、民族虚无主
义、历史虚无主义等错误倾向。
  ⑦正确应用文化传播的途径和手段:一是途径(活动)商业
贸易、人口迁徙、教育,还有亲朋聚会、外出旅游和各种经济、
政治、文化活动。二是(载体)传统传媒和大众传媒。大众传媒
依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来
自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大
功能,已成为文化传播的主要手段
  【方法技巧】 如何考查文化多样性与文化交流
  设问方式①:结合材料分析如何促进中外文化的交流与借
鉴。
  答题模板:文化交流的态度+交流原则+途径和媒介+主体
的任务+反对错误倾向
  设问方式②:结合材料分析如何提高中华文化的国际影响
力。
  答题模板:文化的民族性和世界性+文化交流的态度和原
则+文化传播途径+文化创新+主体的任务+反对错误倾向
  设问方式③:结合材料分析如何使中华文化得到他国认可。

  答题模板:文化的民族性与世界性+文化交流的态度和原
则+文化传播的途径+文化创新+主体的任务
  五、文化的继承性与文化发展
  1)四种形式:主要有传统习俗、传统建筑、传统文艺和传
统思想。
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  2)三个特点:传统文化具有时代性、相对稳定性和鲜明的
民族性。
  3)传统文化的作用:①是维系民族生存和发展的精神纽带。
②(传统文化中既有精华,也有糟粕。)优秀传统文化起促进作
用—架起了我们前进的阶梯,维持着我们的社会秩序,增强了
我们的民族认同感;         落后的传统文化起阻碍作用—钳制着我们
的交往方式和思维方式,控制着我们的情感体验和审美情趣,
制约着我们的价值取向。
  4)怎么办:
  主体 人民群众:发挥人民群众的主体作用,成为自觉的
文化传承者和享受者
  态度 ①继承:取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今
用
  ②发展:推陈出新、革故鼎新
  因素 生产力与生产关系的矛盾运动、科技进步、思想运
动、教育
  反对 民族虚无主义、历史虚无主义、封闭主义和守旧主
义
  【核心发散】 科学技术的作用在文化生活中的体现
  文化与经济
  相互交融 科学技术是第一生产力,在经济发展中的作用
越来越重要
  文化交流 伴随网络技术的发展,大众传媒成为文化传播
的主要手段
  文化发展 信息技术使文化收集、选择、传递、储存文化
资源的手段和方式发生变革,促进文化传播、继承与发展
  中华文化 中华文化博大精深,科学技术是中华民族生命
力、创造力的生动体现
  精神文明建设弘扬科学精神,能够在全社会形成崇尚科学、
鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围
  思想道德建设 提高科学文化修养,树立社会主义荣辱观
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  【方法技巧】 (1)如何解答考查传统文化作用的试题
  设问方式:①结合材料分析传承传统文化的意义。
  ②从文化传承的角度分析上述材料。
  答题模板:
  文化实质+文化与社会+文化与人+传统文化的特点+传统文
化的现实价值
  (2)如何解答考查怎样对待传统文化的试题
  设问方式①:运用文化传承的知识分析上述材料。
  答题模板:传统文化的特点+传统文化的继承+传统文化的
发展+文化发展的因素
  设问方式②:运用传统文化的相关知识分析上述材料(观
点)
  答题模板:传统文化的作用+传统文化的特点+传统文化的
传承+文化发展的因素+文化创新
  设问方式③:分析科技创新在文化传承中的作用。
  答题模板:文化与经济相互交融+文化传播方式+文化发展
的因素+文化的物质载体+文化创新
  六、如何推行文化创新?
  1.方向:正确处理好当代文化与传统文化、民族文化与外
来文化的关系,克服“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主
义”、“历史虚无主义”等错误倾向。
  2.途径:根本途径——社会实践,要立足于社会实践,不
断进行文化创新。
  基本途径—①纵向继承传统推陈出新。“取其精华,去其
糟粕”继承传统文化的优秀成果,去除落后成分,又要“推陈出
新,革故鼎新”不断为传统文化注入符合社会要求的新内容;
②横向—面向世界,博采众长。不断吸取外来文化的营养,相
互借鉴,取长补短,交流融合,坚持以我为主,为我所用的原
则。
  3主体--发挥人民群众在文化创新中的主体作用。
  4.方面—推动文化内容、形式、体制、机制、传播手段的
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创新,解放发展文化生产力。
  七、中华文化
  1、特征:(1)源远流长表现在----薪火相传、一脉相承(动
态,表明有悠久的历史)
  汉字:是中华文明的重要标识,是中华文明的重要标志;
史书典籍,是中华文化一脉相传的重要见证。
  (2)博大精深表现在----独特性、区域性和民族性(静态,表
明有丰富的内涵)
  A.领域广:①文学艺术:对于反映人们精神生活,展示人
们精神世界有着独特的作用,展现了中华民族的精神向往和美
好追求,在世界文学艺术宝库中占有重要位置;②科学技术:
是一个民族文明程度的重要标志之一,古代科学技术注重实际
运用,具有实用性和整体性的特点。B.地域广:一方水土,一
方文化,文化具有明显的区域特征。C.民族广:①中华文化是
多民族的共同体,中华个民族的文化,既有中华文化的共性,
又有各自的民族特征,他们都是中华文化宝库中的瑰宝,共同
铸熔铸了灿烂的中华文化。②各民族人民对共同拥有的中华文
化的强烈的认同感和归宿感,显示了中华民族厚重的文化底蕴
和强大的民族凝聚力。
  (3)具有包容性-------是原因,是体现;包容性两个方面的表
现缺一不可。
  中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于
它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。一是求同存异,
就是能与其他民族的文化和谐相处;二是兼收并蓄,就是能在
文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
  2提升中华文化的竞争力
  (1)感知中华文化的力量
  中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝
聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧
外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿
女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源,中华文化的力量,
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集中表现为民族精神的力量。
  (2)如何提升中华文化的竞争力
  方向保证坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
  文化传承全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,
推陈出新、革故鼎新,使中华文化的发展与当代社会相适应、
与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性
  文化交流面向世界、博采众长,在文化交流中吸收和借鉴
其他民族优秀文化成果,发展本民族文化,做到以我为主、为
我所用
  文化创新立足社会实践,发挥人民群众的主体作用
  民族精神弘扬和培育中华民族精神,增强中华文化的凝聚
力
  八、弘扬和培育中华民族精神
  地位中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精
神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族
走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂
  基本内涵:在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国
主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟
大民族精神
  核心:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神
的各个方面。爱国主义不是抽象的,而是具体的。在当代中国,
爱国与爱社会主义本质上是一致的。新时期爱国主义的主题是
发展中国特色社会主义,拥护祖国统一
  特征:深厚的民族性           、鲜明的时代性和先进性
  必要性及意义①弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为
重要的任务;是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我
国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要
  ②弘扬和培育中华民族精神,就是铸造中华民族的精神支
柱,为中华民族的生存和发展强基固本
  怎么办①方向---最重要的是发挥“主心骨”的作用;②根本
途径--必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践;③基本途
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径—纵向必须继承和发扬中华民族的优良传统;必须与弘扬时
代精神相结合;横向--必须正确对待外来思想文化的影响;④主
体--发挥人民群众的主体作用,人人都做民族精神的传播者、
弘扬者和建设者
  五、面对文化生活喜与忧,我们如何做?
  [国家]      ①对大众传媒和文化市场加强管理,正确引导。 
②弘扬主旋律,积极发展中国特色社会主义文化。                      ③提倡多
样化,努力发展大众文化。             ④大力发展先进文化,支持健康
有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。                      ⑤弘扬、
培育民族精神。        ⑥建设社会主义核心价值体系,倡导社会主
义荣辱观。       ⑦加强社会主义精神文明建设,大力发展教育、
科学、文化事业。         ⑧加强公民的思想道德建设,提高公民的
科学文化修养和思想道德修养。
  [企业]    ①始终把社会效益放在首位,做到经济效益与社会
效益的统一。       ②生产健康有益文化产品。
  [个人] ①提高辨别不同性质文化能力,增强抵制落后文化、
腐朽文化的能力。        ②积极参加健康有益的文化活动。               ③不断
改造主观世界,树立正确的世界观、人生观、价值观。                        ④不
断加强自身的科学文化修养和思想道德修养,追                    求  更高的思
想道德目标。       ⑤践行社会主义荣辱观。
  六、发展中国特色社会主义文化
  1、【含义】以马克思主义为指导,建设面向现代化、面
向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
  2、【为什么】只有坚持和发展中国特色社会主义文化,
才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起
来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现文化强国的梦想
  3、【怎么办】
  [方向]坚持先进文化的前进方向
  [目标]建设社会主义文化强国
  [路径]走中国特色社会主义发展道路
  [关键]增强全民族的文化创造活力,树立高度的文化自觉
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和文化自信。最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头
脑、指导实践、推动工作
  [要求]加强社会主义精神文明建设
  【内容】①大力发展教育、科学、文化事业。②抓住文化
建设中心环节---思想道德建设。③大力加强社会主义核心价值
体系建设。④不断提高公民科学文化修养和思想道德修养,追
求更高的思想道德目标。⑤载体--开展群众性精神文明创建活
动,完善社会志愿服务体系。
  【途径】坚持文化创新
  【主体】发挥人民群众在中国特色社会主义文化建设中的
主体作用。
  七、如何加强精神文明建设?
  1.必须深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。要大
力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益;加快发展文
化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业。要努力为人
民提供广阔文化舞台,让一切文化创造源泉充分涌流,开创全
民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人
民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强
的新局面。
  2.大力发展教育、科学、文化事业。(把立德树人作为教
育的根本任务)
  3.开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系。

  4.青年学生积极投身于社会主义精神文明的伟大实践,做
新时期先进文化的传播者。
  八、如何加强思想道德建设?
  [国家]①继承中华的传统美德和优秀的革命道德。                       ②充
分发挥道德模范的榜样作用             ③把思想道德建设作为发展中国
特色社会主义文化的重要内容和中心环节。                   ④大力加强社会
主义核心价值体系建设。
  ⑤树立社会主义荣辱观。              ⑥倡导公民的基本道德规范。 
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⑦提高公民的思想道德修养和科学文化修养。
  ⑧建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律规范
相协调、与中华民族传统美德相衔接的社会主义思想道德体系。

  [个人]①要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断
追求更高的思想道德目标。             ②在遵守公民基本道德规范的基
础上,不     断  改 造  主  观  世  界  。树立正确的世界观、人生
观、价值观。        ③必须努力学习马克思主义的科学理论,坚定
建设中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。
 ④要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在
做起、从点滴小事做起。
  九、如何加强社会主义核心价值体系建设?
  1重要性:①社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着
中国特色社会主义发展方向。②以社会主义核心价值体系为内
核,用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本,是中国特
色社会主义文化发展道路的根本标识。
  2怎么办:【从内容上讲】①巩固马克思主义指导地位,
坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。                   ③用以爱国主义
为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 
④用社会主义荣辱观引领风尚。
  【三倡导一践行】①[国家]倡导富强、民主、文明、和谐 
②[社会]倡导自由、平等、公证、法治               ③[个人]倡导爱国、敬
业、诚信、友善        ④积极培育和践行社会主义核心价值观,发
挥核心价值观的引领作用
  第四部分        生活与哲学(这部分把之前发的那两张纸找出
来背那上面的)
  (一)唯物辩证主义
  一、唯物论(探索世界)
  1.物质与意识的辩证关系
  (1)物质决定意识,意识是对物质的反映,要求我们一切
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从实际出发。
  (2)意识反作用于物质,正确的意识推动物质世界的发展,
错误的意识阻碍物质世界的发展,要求我们树立正确的意识。
  2、尊重客观规律与发挥主观能动性的统一
  (1)尊重客观规律:规律的客观性和普遍性要求我们,必
须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律,否则会受到
规律的惩罚。
  (2)发挥主观能动性:在客观规律面前,人并不是无能为
力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用
的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
  3如何坚持一切从实际出发,实事求是?
  ①要求我们发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进。
以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学理论武装头
脑。
  ②坚持主观与客观的统一:把发挥主观能动性和尊重客观
规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合
起来。
  ③反对错误倾向:反对夸大意识能动作用的唯意志主义,
反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思
想。
  二、认识论(追求真理)
  原因----实践是认识的基础(来源、动力、标准、目的)
  目标----追求真理(客观性、具体性、条件性;真理与谬误是
相伴而行的)
  途径----实践
  认识的过程特征----反复性、无限性、上升性
  方法论----要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识
和发现真理,在实践中检验和发展真理
  1.实践和认识
  实践的含义和特点实践是人们改造客观世界的一切物质性
活动。它有三个特点:客观物质性、主观能动性、社会历史性
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   实践和认识的辩证关系:
   (1)实践决定:认识实践是认识的来源,是认识发展的动
力,是认识的目的和归宿,是检验认识真理性的唯一标准。     
方法论:坚持实践第一的观点,积极投身社会实践
  (2)认识指导实践。认识对实践具有反作用,正确的认
识、科学理论对实践有指导作用,错误的认识会把人们的实践
活动引向歧途方法论:重视科学理论、真理的指导作用,做到
理论与实践的具体的历史的统一
  2.在实践中追求和发展真理
  真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,
是人们对客观事物及其规律的正确认识
  真理的特点:①真理最基本的属性是客观性。真理的内容
是客观的,是不以任何人的主观意志为转移的,检验真理的标
准是客观的,实践是检验真理的唯一标准
  ②真理都是有条件的:任何真理都有自己适用的条件和范
围,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是
向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误;
 ③真理是具体的:任何真理都是相对于特定的过程来说的,
都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
  3.认识发展的过
  程特点反复性:①从认识主体看,人们对客观事物的认识
受到具体的实践水平的限制,受到不同立场、观点、方法、知
识水平等条件的限制。②从认识客体看,客观事物是复杂的、
变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程
  无限性:认识是无限发展的
  上升性:从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪
式的前进或螺旋式的上升
  方法论:要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和
发现真理,在实践中检验和发展真理
  三、唯物辩证法          (两个总特征—联系观和发展观,一个实
质核心--矛盾,一个总要求—创新)
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  1.联系的观点(三个属性:普遍性、客观性、多样性;两个
方法论:坚持整体与部分的统一和掌握系统优化方法)
  (1)联系的普遍性
  原理内容:联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他
事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体,
没有一个事物是孤立存在的。
  方法论要求:要用联系的观点看问题。
  (2)联系的客观性
  原理内容:联系是客观的,联系是事物本身所固有的,不
以人的意志为转移。
  方法论要求:①联系的客观性要求我们要从事物固有的联
系中把握事物,切忌主观随意性。②联系的客观性并不是说人
们在联系面前无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变
事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
  (3)联系具有多样性,要求我们注意分析和把握事物存在
和发展的各种条件。坚持一切以时间、地点和条件为转移。
  (4)坚持整体与部分的统一
  原理内容:①整体与部分相互区别。整体居于主导地位,
整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存
在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
②整体与部分相互联系、密不可分。整体是由部分构成的,离
开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体
的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作
用,整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
  方法论要求:①树立全局观念,立足整体,统筹全局,选
择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部
分功能之和的理想效果。②必须重视部分的作用,搞好局部,
用局部的发展推动整体的发展。
  (5)系统优化方法
  原理内容:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的
统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优
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化趋向。
  方法论要求:①要着眼于事物的整体性。②要注意遵循系
统内部结构的有序性。③要注意系统内部结构的优化趋向。
④要用综合的思维方式来认识事物。
  2.发展的观点(是什么—普遍性、实质;为什么—内外因相
结合、怎么办—状态、趋势、途径)
  (1)发展的实质
  原理内容:世界上一切事物都处在永不停息的变化发展之
中。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事
物的灭亡。
  方法论要求:我们要用发展的观点看问题。
  (2)发展的前进性和曲折性(事物发展的总趋势)
  原理内容:事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。
  方法论要求:①既要对未来充满信心,热情支持和悉心保
护新事物的幼芽,促使其成长壮大。②又要做好充分的思想准
备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。
  (3)发展的量变和质变状态(事物发展的状态)
  原理内容:任何事物的发展都是量变与质变的统一。事物
的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量
变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的
基础上开始新的量变。如此循环往复,不断前进。
  方法论要求:①要注意量的积累,为质变创造条件。②抓
住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。③坚持适度原则。

  3.矛盾    (思路:是什么—含义及其基本属性;特征—普遍性、
特殊性及其相互关系;矛盾发展的不平衡性—想问题:矛盾主
次方面原理、办事情:主次矛盾原理;坚持两点论与重点论相
结合。)
  1.矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点
  世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾,
发展的根本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界。矛盾的观点
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是唯物辩证法的实质、核心和根本观点。矛盾规律揭示了事物
发展的源泉和动力。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的
根本方法。
  (1)矛盾就是对立统一(同一性和斗争性的辩证关系:同一
以对立、差别为前提,没有斗争性就没有同一性;斗争性寓于
同一性之中并受同一性制约,没有同一性就没有斗争性。),
因此要用一分为二(全面观、两点论、两分法)的观点看问题。
  (2)矛盾的普遍性,要求承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露
矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾;用全面的观点看问题。
  (3)矛盾的特殊性,要求坚持具体问题具体分析。
  (4)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,普遍性寓
于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;另一方面,特殊性离
不开普遍性。
  (5)主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定
条件下相互转化。要坚持两点论与重点论统一。既要善于抓住
重点集中力量解决主要矛盾,又要学会统筹兼顾,恰当解决次
要矛盾。
  (6)矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖,
并在一定条件下相互转化。要坚持两点论与重点论的统一,看
问题要着重把握矛盾的主要方面,抓住主流,弄清事物的性质,
但又不能忽视矛盾的次要方面,即支流。
  4.创新--辩证否定观的观点、辩证法的革命批判精神
  (1)辩证否定是事物自己否定自己,自己发展自己,是联
系的环节,发展的环节,其实质是“扬弃”既肯定又否定,既克
服又保留。→要求我们树立创新意识。
  (2)辩证法的本质是革命的,批判的和创新的,革命批判
精神和创新意识是紧密联系的→要求我们关注变化发展着的实
际,破除落后的思想观念;研究新情况,确立新观念,开拓新
境界。
  (3)创新的意义:①创新推动社会生产力的发展。②创新
推动生产关系和社会制度的变革。③创新推动人类思维和文化
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的发展。
  (二)历史唯物主义(认识社会与价值选择)
  1、社会历史观(寻觅社会真谛)(思路:人类社会现象一分
为二:社会存在与社会意识;社会存在有两个基本矛盾—推动
人类社会的发展---两大基本规律;历史主体—人民群众—在不同
社会用阶级斗争或改革解决两大基本矛盾以推动社会发展。)
    (1)社会存在与社会意识关系原理:
    社会存在决定社会意识。
    社会意识具有相对独立性,社会意识对社会存在有反作用。
先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用;落后的社会意
识对社会的发展起阻碍作用。              →我们要树立先进的社会意识
    (2)人类社会两大基本矛盾及其规律:
    生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。
    经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。

    生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,
是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
    生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要
适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规
律。社会发展是在基本矛盾的解决中实现的。
    (3)我国的改革:(思考:经济体制改革,政治体制改革 
全面深化改革)
    ①社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经
济基础和上层建筑之间的矛盾,这一矛盾是非对抗性的。
    ②改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,
使上层建筑适应经济基础的发展。
    ③改革是社会主义制度的自我完善、自我发展
    ④改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
    (4)人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者:
    ①人民群众是社会物质财富的创造者;
    ②人民群     众是社会精神财富的创造者;
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    ③人民群众是社会变革的决定力量,
    →要求我们坚持群众观点和群众路线。
    实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,是我们
一切工作的出发点。
  2人生价值观(实现人生价值)(思路:人生价值含义—价值
观导向作用—价值判断与价值选择—实现人生价值)
    (1)人生价值:人的价值包括两方面的内容,
    一是个人对社会的贡献和责任(社会价值),
    二是社会对个人的尊重和满足(自我价值)。人生的真正价
值在于为社会作贡献。对一个人价值的评价主要是看他对社会
的贡献。
    (2)价值观的导向作用:
    ①价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作
用,对人们的行为具有重大的驱动、制约和导向作用。
    ②价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导
向作用。
    ③价值观是人生道路重要向导。→要求我们树立正确的价
值观。
    (3)价值判断与价值选择:
    特点:社会历史性、主体差异性和阶级性;
    正确的价值判断和价值选择必须:
    ①坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律,走历史的必
由之路。
    ②自觉地站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作
为最高的价值标准。
    (4)人生价值的实现      (如何实现人生价值?)
    ①根本途径:在劳动和奉献中创造价值。 
    ②社会条件:在个人与社会的统一中实现价值。
    ③主观条件:在砥砺自我中走向成功。
                需要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强
不息的精神;    
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                 需要努力发展自己的才能,全面提高个人
素质;
                需要有坚定的理想信念,有正确价值观的指
引。
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