网校教育资源平台

2017-2018学年岳麓版必修3:第3单元 第13课 挑战教皇的权威 作业

评价文档:
文档评论: 0

高中历史审核员

中国现代教育网
分享到:
4积分 下载
                中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台

                   学业分层测评(十三)

                            (建议用时:45     分钟)
                                [学业达标]
     1.1511 年底,马丁·路德访问了罗马,之后他愤怒地斥之为“肮脏的城”
 。这是因为他看到罗马教会(  )
     A.反对宗教改革                      B.极其腐败堕落
     C.兜售赎罪券                       D.厉行政治迫害
     2.马丁·路德坚持“信仰即可得救”原则,其实际意义在于(  )
     A.支持了罗马天主教会的势力
     B.维护了德意志各个阶层的利益
     C.确立了新教——路德教
     D.否定了天主教会的权威
     3.“圣经的核心信息是,天地之主上帝在这个世界上活动,要使人性摆脱
 一切危害人生的东西,最终完全实现他要给自己的子女即人类的一切力量与欢

 乐。”材料体现了(  ) 
     A.人文主义                        B.因行称义
     C.信仰得救                        D.民本思想
     【解析】 依据材料可知,上帝是要人类欢乐,体现对人类生存状态的关

 心,也就是人文主义,故           A 项正确;题干材料只说明上帝的目的是什么,并未
 说明如何实现上帝的目的,故             B 项错误;依据材料可知,上帝的愿望是最终完
全实现他要给自己的子女即人类的一切力量与欢乐,并没有说明是靠信仰实现,

故  C 项错误;理性主义反对宗教神学,而材料中是上帝关心人类的欢乐,故
D 项错误。
     4.马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理
 解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通,这种思想的社会效果是(  )
     A.将人们从宗教迷信中解放出来
     B.动摇了上帝在人们心中的地位
     C.从神学角度论证了人的自由和独立性
                中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台

     D.天主教势力在西欧各国荡然无存
     5.马丁·路德说:“我是一个人,这个头衔比君主还要高些。原因是:神
 未曾创造君主,神唯有创造人,使我成为一个人。”材料体现了(  )
     A.信仰得救                        B.人文主义
     C.理性主义                        D.神权至上
     6.之所以说宗教改革发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义,主要是因为
 它(  ) 
     A.旨在冲破封建专制制度的藩篱
     B.使人们获得灵魂自救的自主权
     C.使人开始摆脱基督教神学的束缚
     D.使人开始从神灵和自然的控制下觉醒
     【解析】 宗教改革没有提出冲破封建专制制度的藩篱,故                          A 项错误;宗
 教改革宣扬信仰即可得救,倡导信仰自由,否定教皇和教会的权威和束缚,故

 B 项正确;C    项是文艺复兴的意义,错误;D              项是古希腊人文主义起源的意义,
错误。

     【答案】 B
                                [能力提升]
     7.宗教改革领袖加尔文说:“通过永恒的、不变的意图,上帝始终决定着
 谁可以被拯救,谁将被毁灭。”这反映了宗教改革的何种主张(  )
     A.圣经高于一切                      B.上帝永恒
     C.反对罗马天主教会                    D.先定论
     8.金观涛在《探索现代社会的起源》中指出:“文艺复兴和宗教改革是从
 不同方面刻画了同一过程。”“同一过程”是指(  ) 
     A.将人置于世界和社会的中心
     B.摆脱教会对人性的束缚
     C.宣扬俗权至上增进民族意识
     D.全面批判封建意识形态
     【解析】 普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”,将人置于世界和社会的

 中心,故    A 项错误;文艺复兴强调人性的回归、人生的现实幸福,宗教改革强
 调人的信仰自由和发财致富的权力,都强调了人性的解放,故                           B 项正确;C     项
               中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台

只符合宗教改革,错误;17—18            世纪的启蒙运动才全面批判封建意识形态,故
D 项错误。
    【答案】 B
4积分下载