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高中历史 1.3 君主专制政体的演进与强化每课一练 人民版必修1

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                  训练    3 君主专制政体的演进与强化

                   
1.李清川等在《汉武帝朝丞相群体研究》一文中指出:“武帝朝丞相是汉代丞相的转折。”
  这里的“转折”是指汉武帝                                                        (  )
  A.设立刺史监督丞相和地方官
  B.设立三公九卿制度限制丞相
  C.让身边侍从、秘书参与军国大事
  D.把学术丞相转变为武官丞相
2.唐朝元和年间,主管财政的宰相皇甫镈奏请减少内外官俸,诏书下达后被给事中崔佑驳
  回,皇帝最终采纳了崔佑的意见。崔佑所属的部门应是                                            (  )
  A.中书省
  B.门下省
  C.尚书省
  D.参知政事
3.分化削弱宰相的权力,是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代行使宰相权力的
  “中书门下”主要行使的是                                                        (  )
  A.决策权
  B.行政权
  C.军政权
  D.财政权
4.唐承隋制,置御史台,设御史大夫一人,正三品。《唐会要·御史台》云:“正朝廷纲
  纪,举百家紊失。”《新唐书·百官志》云:“大夫掌以刑法典章,纠正百官之罪恶。”
  唐御史台的主要职能及设立的根本目的是                                                      (  )
  A.监察,揭发百官罪恶
  B.礼仪,重视社会教化
  C.监察,强化皇权统治
  D.刑法,维护百姓利益
5.《唐摭言》载:“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣,不由
  进士者,终不为美,以至岁贡(注:“岁贡”指由地方贡入国学监的生员)常不减八九百
  人。”该材料主要说明了

    (  )
  A.科举制是在隋朝时创立的
  B.科举考试有利于人才选拔
  C.唐朝进士科为世人所推崇
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  D.当时官吏主要来源于科举考试
6.下图反映的是中国古代科举考试场景,许多成语典故都与此考试制度有关,如名落孙山、
  朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦等。该制度                                                 (  )


  A.把读书、考试与做官紧密联系起来
  B.把考试选拔和门第推荐结合起来
  C.把考试选拔和世袭制结合起来
  D.把世袭制和门第推荐结合起来
7.封泥又叫“泥封”,它不是印章,而是古代用印的遗迹。封泥中隐含着诸多历史信息。
  下图是西汉时期的封泥,从中可以看出西汉地方制度所具有的特点是                                      (  )


                                                          
  汝南郡项县“项长之印” 河间王刘辟疆“河间王玺”
  A.实行郡国并行制
  B.广泛推行封国制
  C.实行郡县两级制
  D.推行单一县制
8.下列四图反映了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿革状况。按时间先后顺序排列,
  正确的是                                                                (  )
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  A.③④②①  B.②④③①
  C.④③①②  D.①③②④
9.地方行政制度是古代政治制度的重要组成部分。阅读下列材料:
  材料一 与分封制相适应,商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治
  理国家的统治者是贵族……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为
  官……
  春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新
  的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是
  由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的
  取代贵族领主的职业官僚。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
  材料二 


  材料三 忽必烈进入中原,建立元朝,为加强对地方的控制,以中书省分驻地方,称行
  中书省,以便直接控制、处理政务……各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。
  ——《中国政治制度史》
  请回答:
  (1)依据材料一,比较分封制与郡县制在任用管理人员上的本质区别,由此分析郡县制取
  代分封制在这方面的重要意义。
  (2)材料二中实行的地方行政制度是什么?有何弊端?
  (3)根据材料三和所学知识,简析元朝地方行政制度的特点及其影响。
  (4)综合上述材料,简要说明中国古代中央与地方关系的主要特点。
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                                     答案
1.C 2.B  3.B 4.C 5.C 6.A 7.A 8.A 
9.(1)区别:分封制下,根据出身的高低贵贱来出任政府职务,实行世卿世禄制;郡县制
  下,郡县长官由君主任免,对君主负责。
  意义:在国家制度中地域关系取代了血缘关系;国家管理人员由职业官僚取代了世袭领
  主,彻底打破了世卿世禄制,使贵族政治转化为官僚政治。
  (2)郡国并行。导致地方权力过大,削弱了中央集权。
  (3)特点:元朝在地方实行行省制度,行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受到中央
  的节制。
  影响:加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一;它的创立是地方行政制度的重大变
  革,是中国省制的开端。
  (4)地方势力不断削弱,中央不断加强对地方的控制和管理。
  解析 第(1)问可在材料一中寻找关键信息回答,如“世卿世禄制”“君主委派官员直接
  管理”等。第(2)问注意观察地图的特点,根据地方行政区划的名称来判断,其弊端可结
  合西周分封制的弊端来回答。第(3)问实际考查行省制度,结合教材知识回答即可。第(4)问
  需综合三则材料,从总趋势上来分析地方行政制度发展演变的趋势及特点。
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