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2019届高三历史一轮复习专题15 开放性论文类非选择题命题角度2信息提取类

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高中历史审核员

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                                          命题角度        2 信息提取类 

高考真题体验·对方向
1.(2018 全国Ⅰ·42)(12 分)阅读材料,完成下列要求。
材料 英国作家笛福创作的小说《鲁滨逊漂流记》出版于                        1719 年,其中许多情节反映了世
界近代早期的重大历史现象。小说梗概如下:
    鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭,渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园,看
到当地缺少劳动力,转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中,鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。
他凭借自己的智慧和力量,制造工具,种植谷物,驯养动物,经过十多年,生活居然“过得很富裕”
。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量,且是“在没有别人的帮助和教导下,通过自己阅读《圣
经》无师自通的”。后来,鲁滨逊救出一个濒临被杀的“野人”,岛上居民也有所增加,整个小岛
都是他的个人财产。鲁滨逊获救回国后,还去“视察”过他的领地。
结合世界近代史的所学知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它所反映的近代早期重大历史
现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的小说情节及历史现象,对历史现象
的概述和评价准确全面。)

答案: 
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   分值
 评分          4 分            3 分               2 分             1 分
 标准
                                              只符              只符
 (1)提取的情                    情节提取于小说,与历        合三              合三
 节和反映的       —              史现象具有关联性,历        项要              项要
 历史现象                       史现象属于该时代          求的              求的
                                              两个              一个
             时间、过程、代        时间、过程、代表性         时间、过程、代表        时间、过程、代表
 (2)对历史现
             表性事件等基本        事件等基本要素比较         性事件等基本要素        性事件等基本要素
 象的概述
             要素完整准确         完整准确              不够完整准确          缺少,表述不准确
 (3)对历史现                                      评价较
             —              评价全面合理                            评价不够全面合理
 象的评价                                         全面合理
 (4)历史现象
                                              历史现象的概述与        历史现象的概述与
 的概述与评
             —              —                 评价的逻辑关系一        评价的逻辑关系
 价的逻辑关
                                              致               部分一致
 系

示例:
    情节:鲁滨逊遇险漂流到海岛上,在那里建立了自己的领地。
    历史现象:这一情节反映出近代早期的西欧殖民扩张。
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    概述和评价:近代西方殖民扩张始于新航路开辟,在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民
地,掠夺财富,进行移民,开展贸易。殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧,为资本主义提供了资
本原始积累,给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难,客观上带动了世界市场的形成。
    (“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案:。)
解析: 本题是一道开放性试题。题目要求从材料中提取一个情节,指出它所反映的历史现
象,并概述和评价该现象。答题时可从小说中任意提取情节,关键是要以小见大,上升到殖民
扩张、奴隶贸易、宗教改革等重大历史事件,再结合所学知识概括、评价这一历史事件即可。


2.(2018 全国Ⅲ·42)(12 分)阅读材料,完成下列要求。
材料 东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级
                           上  上
                      上上                           下下
                           中  下  中              下
                      (圣            中中  中下  下上     (愚
                           (仁 (智 上              中
                      人)                           人)
                           人) 人)
                           孟  子  老
                      尧、            齐桓
                           子  贡  子      秦始
                      舜             公
                           屈  范  商      皇   宋襄  夏
                      周文            吕不             商纣
                           原  蠡  鞅      李斯  公   桀
                      王             韦
                           荀  廉  韩      陈胜
                      孔子            荆轲
                           子  颇  非

根据材料并结合所学中国古代史知识,对上表的内容提出自己的看法,并予以说明。(要求:看
法具体明确,说明须史论结合。)
答案: 示例 看法:东汉史学家班固所撰的《汉书·古今人表》的等级划分体现了儒家理
想化的政治诉求。
    说明:班固在《汉书》中将尧、舜、周文王等圣君,孔子、孟子和荀子等先秦儒学家,屈
原、范蠡、廉颇等贤臣列为上等人;将老子、韩非等诸子百家的代表人物,齐桓公、秦始皇等
开创性的君主,商鞅、李斯等名臣列为中等人;将宋襄公等失败的霸主,夏桀和商纣等王朝的
末代暴君列为下等人,充分体现了儒家“明君+贤臣”的理想政治诉求,这是儒家思想占据主导
地位对史学影响的必然反映。
解析: 本题考查中国古代的思想文化,属于开放性试题,解题的关键是理解东汉史学家班
固所撰写的人物及相应等级的划分标准:将传说中的圣君、儒学家、贤臣等人物划入上等;
将诸子百家的代表人物、王朝的开创者等划入中等;将历史上的争霸失败者、末代暴君等划
入下等。这样的划分显然受到了儒家追求“明君+贤臣”的理想化政治诉求的影响。在此基础
上提出自己的看法,然后再结合中国古代史的相关史实说明理由即可。
3.(2017 全国Ⅰ·42)(12 分)阅读材料,完成下列要求。
材料 
 时 间    中  国                             外 国
        朱元璋在位期间,与占城、爪哇、暹罗等
        30 余国进行官方贸易。                     德国人古登堡发明了最早的印刷机。
 14—
        废除丞相制度。                          哥伦布到达美洲大陆。
 15 世纪
        郑和七下西洋,是世界航海史和中国古代对              佛罗伦萨   200 余家纺织工场雇佣     3 万余名工人。
        外交往史上的壮举。
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           张居正进行赋役合一、统一征银的“一条鞭
           法”改革。
                                                     哥白尼提出“太阳中心说”。意大利传教士利玛窦
           李时珍《本草纲目》刊刻。
 16 世纪                                               到中国,传播了西方自然科学知识。
           玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国。
                                                     莎士比亚出生,代表作《哈姆雷特》。
           汤显祖出生,代表作《牡丹亭》表现男女主
           人公冲破礼教束缚,追求爱情自由。


                                                                                            续 表  
          时 
                 中  国                          外 国
          间
                 朱子学在日本为官方推崇,成为
                 显学。
                                               英国入侵印度,英属东印度公司在印度开展
          17 世   茶叶大量输往欧洲。
                                               殖民活动。
          纪      宋应星《天工开物》刊刻。
                                               英国早期移民乘“五月花号”到达北美。
                 美洲白银大量流入中国。
                 郑成功收复台湾。

                                                           ——据李亚凡编《世界历史年表》等
上表为     14—17   世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并
结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。) 
答案: 略。
解析: 本题是一道开放性试题。题目材料列举了                                  14—17   世纪中外历史大事,要求从相互
关联的事件中提取信息,并拟定论题,进行阐述。答题时首先要有一个宏观的方向:14—17                                                     世
纪是中国的明朝时期,西方国家则是工场手工业时期,中西方都面临社会转型,但中国开始落
后于西方。可据此选择历史事件,例如中国官方贸易与西方资本主义殖民扩张联系,可以中西
方贸易的不同历史使命为主题进行论述。需要注意的是,题目要求从中外关联的角度分析,不
要单纯从中国或西方的角度回答。
4.(2017 全国Ⅱ·42)(12      分)阅读材料,完成下列要求。
材料
                                           钟表的演变
古代            日晷被称为“最早的钟表”,是古代比较普遍使用的计时工具。
中世纪末期         机械钟在西欧流行,最初的机械钟只有时和刻。
              在伽利略等人研究的基础上,发明了游丝,钟的精确度提高,制造出怀表。在很长一段时间内,
近代早期
              钟表价格昂贵,属于奢侈品。
1850 年前后      英国社会各个阶层都拥有了钟表。
20 世纪初        原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受,在户外运动、驾驶汽车时都可佩戴。
20 世纪
              根据原子物理学原理制造出原子钟,精度可以达到每                         100 万年误差     1 秒。
50 年代
21 世纪初        随着信息技术的发展,具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智能手表出现。

                                                      ——据(英)约翰·哈萨德《时间社会学》等
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从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确
写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
答案: 略。
解析: 本题属于开放性非选择题,考查钟表的演变及其反映的社会变迁。首先要对材料信
息进行分析整合,由材料可知,从类型看,钟表经历了日晷→机械钟→怀表→钟表→手表→原
子钟→智能手表的变化;从功能看,经历了从单一计时功能到多功能的变化;从使用范围看,经
历了由奢侈品到日用品的变化。其次,依据上述信息提供的角度,拟定一个题目,如钟表功能
的变化,然后围绕该论题,结合史实加以论证,注意题目的要求:明确写出所拟论题,阐述须有史
实依据。
5.(2016 全国Ⅲ·41)(12 分)阅读图文材料,完成下列要求。


                            清末自开商埠分布示意图

材料 近代以来,在列强的压力下,中国被迫开放了一系列通商口岸。自                            1898 年至  1910 年,
清政府又主动开设了         30 余个商埠。
                              ——据严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》等
从材料中提取一个有关自开商埠的信息,并加以简要分析。
答案: 评分要求:所提取信息明确清晰,必须源自材料;论据准确,史实引用合理,围绕所提取
的信息;论证充分,逻辑严密,表达清楚。
    示例:集中于沿海地区,沿海地区已有众多被迫开设的通商口岸,交通相对便利、经济相
对发展;自开商埠,可分洋人之利,且可利用便利条件,促进地区发展,并抵御外侵。
解析: 本题考查中国近代通商口岸的开放。自鸦片战争以来,清政府开放的通商口岸既有
被动开放的,也有主动开放的,但是分布的区域却有明显的相似性。文字材料说明了中国近代
通商口岸的开放分为被动和主动两种类型;图片材料则可得出中国近代通商口岸集中的区域。
解答此类题时注意需首先从材料中提炼出一条信息,然后再结合史实从原因和影响两个角度
对提炼出的信息进行简要分析。

新题演练提能·刷高分
1.(2018 河南郑州二模)(12    分)阅读材料,完成下列要求。

材料
                      国
                         大事年表
                      家
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                          1802 年,颁布《工厂法》
                          1832 年,议会改革,工业资产阶级获得
                      英   更多席位
                      国   1836 年,工人阶级发动宪章运动争取普
                          选权
                          1840 年,发动鸦片战争侵略中国
                          19 世纪 50 年代,两党制最终形成
                          1879 年,爱迪生发明电灯
                      美   1886 年,芝加哥工人大罢工,争取八小
                      国   时工作制
                          1898 年,美西战争后势力侵入菲律宾、
                          古巴等地
                          1804 年,拿破仑建立法兰西第一帝国
                      法   1850 年,巴尔扎克完成《人间喜剧》
                      国   1871 年,巴黎公社建立
                          1875 年,法兰西第三共和国宪法颁布
                          1844 年,普鲁士西里西亚纺织工人起义
                          1866 年,西门子制成发电机
                      德
                          1871 年,德国统一并确立了二元制君主
                      国
                          立宪制
                          1882 年,德、奥、意三国建立军事同盟

上表为   19 世纪西方主要国家历史大事年表。从表中提取相互关联的历史信息,自拟论题,并
结合所学知识予以论述。(要求:写明论题,相互关联,史论结合。)
答案: 论题:19      世纪西方主要国家工业化进程不断发展。
    阐述:1840  年前后,英国大机器工业基本取代工场手工业,率先完成了工业革命,成为世界
上第一个工业化国家;法、美、德等国受影响也相继完成了工业革命,这些西方国家进入“蒸
汽时代”。19    世纪中后期,随着科学研究的进步,很多研究成果运用于生产,各种新技术、新发
明层出不穷,极大地推动了生产力的进步。其中,以电的广泛使用和内燃机的创制与使用为核
心,第二次工业革命迅猛进行,美国扮演了重要角色,工业化进程超越英法后来居上,人类进入
了“电气时代”。西方工业化进程在              19 世纪实现了巨大飞跃。(12         分)
    其他参考论题:
    19 世纪西方主要国家资产阶级代议制不断完善。
    19 世纪西方资本主义国家不断进行对外扩张。
    19 世纪西方资本主义国家工人运动不断发展。
解析: 对每个国家表格中同一性质的历史信息进行归类。经济层面:英国——1802                                年,颁
布《工厂法》、美国——1879           年,爱迪生发明电灯、德国——1866            年,西门子制成发电机,结
合所学这些都是两次工业革命期间的立法或者发明成就,可以得出第一个论题“19                               世纪西方
主要国家工业化进程不断发展”。利用两次工业革命的相关知识进行论证即可。政治层面:
英国——1832    年议会改革,工业资产阶级获得更多席位,美国——19                    世纪  50 年代,两党制最
终形成,法国——1804       年,拿破仑建立法兰西第一帝国和             1875 年法兰西第三共和国宪法颁布、
德国——1871    年,德国统一并确立了二元制君主立宪制,可以得出第二个论题“19                        世纪西方主
要国家资产阶级代议制不断完善”。结合所学,工业革命促进了资本主义经济的发展,资产阶
级壮大,推动了主要资本主义国家代议制的确立和完善,进行论述即可。殖民扩张层面:英国
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——1840  年,发动鸦片战争侵略中国、美国——1898               年,美西战争后势力侵入菲律宾、古巴
等地、德国——1882       年,德、奥、意三国建立军事同盟,得出第三个论题“19                   世纪西方资本主
义国家不断进行对外扩张”。第一次工业革命后英国发动鸦片战争等侵略战争,世界市场基
本建立,越来越多的国家成为殖民地或半殖民地,随着第二次工业革命结束,崛起的美德积极
参与殖民扩张,掀起瓜分世界的狂潮,因为帝国主义国家间政治经济发展不平衡,第一次世界
大战一触即发。工人运动层面:英国——1836                年,工人阶级发动宪章运动争取普选权、美国
——1886  年,芝加哥工人大罢工,争取八小时工作制、法国——1871                     年,巴黎公社建立、德国
——1844  年,普鲁士西里西亚纺织工人起义,得出第四个论题“19                    世纪西方资本主义国家工人
运动不断发展”。结合资本主义经济发展,工人阶级力量壮大,工业革命后阶级的日益分化和
阶级矛盾激化等内容对工人运动进行论述即可。
2.(2018 湖北八校联考)(12    分)阅读材料,完成下列要求。
材料 世界历史大事记(节选)
    1929 年,法国向英美大量兑换黄金,加速经济危机的爆发。
    1941 年 12 月,美国财政部官员怀特提出建立“联合国外汇稳定基金”的方案,规定各国的
发言权和投票权取决于缴纳资金份额的多少。
    1942 年初,《联合国家宣言》,重申战后重建国际经济秩序。
    1944 年,英国经济学家凯恩斯主张建立“国际清算联盟”。……各国在清算联盟中所承担
的份额,以第二次世界大战战前三年平均贸易额计算,不需要缴纳现金。
    1944 年 7 月,联合国货币金融会议通过《布雷顿森林协定》。
    1945 年 12 月,国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立。
    1947 年 10 月,美、中等    23 国签署《关税与贸易总协定临时适用协定书》。
从材料中提取相关历史信息,自拟论题,并结合所学知识进行简要阐述。(要求:明确写出所拟
论题,逻辑清晰。)
答案: 示例一 第二次世界大战以来,世界经济向体系化和制度化方向发展。(3                                分)
    阐述:吸取大危机和第二次世界大战的惨痛历史教训,第二次世界大战以来在国际经济领
域,出现了制度性协调机制。布雷顿森林体系建立以美元为中心的国际货币体系,并通过国际
货币基金组织和世界银行分别在稳定国际汇率、促进货币合作和全球发展援助等角度发挥
作用,为国际贸易和世界经济的稳定、恢复与发展创造了条件;(4                        分)“关贸总协定”是第二次
世界大战后第一个以法律形式调整国际贸易与贸易关系的规则和程序,体现了自由贸易精神,
推动了世界经济的发展。(3           分)
    总之,国际货币基金组织、世界银行和“关贸总协定”构成了调整世界经济贸易和金融的
三大支柱,适应了经济全球化发展的趋势,反映了世界经济体系化和制度化的发展方向,推动
了世界贸易的发展。(2         分)
    示例二 第二次世界大战以来,美国确立了资本主义世界经济霸主地位。(3                             分)
    阐述:第二次世界大战以来,欧洲各国衰落,美国以绝对的政治、经济、军事实力,积极筹
建一个受美国控制的国际经济秩序。通过布雷顿森林体系,美元获得“等同黄金”的特殊地位,
并通过认缴较多的股金份额,由美国人担任关键职务,控制国际货币基金组织和国际复兴开发
银行,进而确立了美元在资本主义世界货币金融领域的霸主地位,适应了美国对外经济扩张的
需要。(4   分)为扩大世界市场,打击各国的贸易保护主义政策,美国又推动签署《关贸总协定》
,削减各国关税和消除关税壁垒,便利美国利用自身强大的经济实力向外经济扩张。(3                                分)
    总之,第二次世界大战以来,美国凭借其强大的综合实力,掌握了国际规则制定权,成为资
本主义世界经济霸主。(2          分)
    符合主题的其他论题,言之有理均可酌情给分。
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解析: 从      1929 年经济危机爆发、1941       年 12 月美国怀特提出建立“联合国外汇稳定基金”
的方案、1944    年英国凯恩斯主张建立“国际清算联盟”、1944                年  7 月联合国货币金融会议通
过《布雷顿森林协定》、1945           年 12 月国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立、
1947 年 10 月美、中等     23 国签署《关税与贸易总协定临时适用协定书》等历史事件中,我们
可以得出世界经济是朝着体系化和制度化方向发展,在论述的时候要分析其原因,即吸取了经
济危机和第二次世界大战的惨痛历史教训,在最后做总结的时候,还要明确国际货币基金组织、
世界银行和“关贸总协定”的作用,即它们构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱,适应了
经济全球化发展的趋势,反映了世界经济体系化和制度化的发展方向,推动了世界贸易的发展。
另外,我们也可以结合所学知识,得出这样一个结论,即第二次世界大战后,美国确立了资本主
义世界经济霸主地位,在论述的时候要用史实来证明哪些规定体现了这一论点,如在世界银行
规定,每个成员国拥有         250 票的基本投票权,每增加一定数额的认缴资金,就增加                   1 票,导致在
第二次世界大战后初期,美国凭借其雄厚的经济实力,掌握了大约三分之一的决定权;再者如
在国际货币基金组织规定的“双挂钩”机制,适应了美国对外经济扩张的需要;美国推动签署
《关贸总协定》,削减各国关税和消除关税壁垒,便于美国利用自身强大的经济实力向外经济
扩张。
3.(2018 江西九江二模)(12    分)阅读材料,完成下列要求。
 时 
     西方专利情况                                       中国专利情况
 间
 17 世
      英国伊丽莎白一世以钦赐形式向发明者授予专利权
 纪初
 18 世
 纪末   美国颁布垄断法规,是世界上第一部现代含义的专利法;
 19 世 英国、法国、荷兰先后颁布了自己的专利法
 纪初
 19 世                                              李鸿章批准保护和扶持官督商办
      比利时、巴西、法国、意大利、荷兰、葡萄牙和西班牙等
 纪                                                 企业“十年专利权”;
      11 国签订保护工业产权的《巴黎公约》,建立巴黎联盟;
 下半                                                维新变法期间颁布的《振兴工艺
      签订《伯尔尼万国版权公约》,成立伯尔尼联盟
 叶                                                 给奖章程》,引进西方专利制度

阅读上表材料,提炼出一个观点,并结合近代史相关史实,加以阐述。(要求:观点明确、史论结
合、史实准确,解释和分析逻辑清晰。)
答案: 示例一 论题:西方专利制度的发展历程体现了近代化和法制化的进程。(2                                 分)
    阐述:(8  分)
    ①17 世纪初,英国女王伊丽莎白一世多次向发明者授予专利权,采取钦赐形式,具有鲜明
的人治特征。
    ②18 世纪末以来,欧美相继颁布专利法,专利制度逐渐形成,体现了从人治向法治。
    ③19 世纪末,各国陆续缔结多种专利条约和协定,从而推动了国际法的发展。
    结论:专利制度的发展体现了近代化和法制化的进程。(2                     分)
    示例二 论题:中国的专利制度发展异常艰难。(2                   分)
    阐释:(8  分)
    ①17、18  世纪,中国还没有专利意识。
    ②洋务运动借专利维护封建垄断特权,阻碍社会发展。
    ③维新变法运动虽然引进西方专利制度,但是随着变法失败而夭折。
    结论:中国专利制度在封建社会或半殖民地半封建社会中发展异常困难。(2                             分)
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    示例三 可以从中西对比角度予以阐述,答案:结合示例一和示例二。
解析: 首先要分析表格中西方与中国在不同时期专利的发展变化情况,然后再结合不同时
期中国与西方所处的背景,找出与中国和西方出现不同情况的史实进行联系,得出论题然后进
行论证,比如“西方专利制度的发展历程体现了近代化和法制化的进程”“中国的专利制度发
展异常艰难”等。论述时一定要史论结合、史实准确,解释和分析逻辑清晰。
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