网校教育资源平台

第16课 五四爱国运动

评价文档:
文档评论: 0

高中历史审核员

中国现代教育网
分享到:
4积分 下载
第四单元   内忧外患与中华民族的奋起


  概述五四运动的史实,认识其对中国社会变革的影响。
 2009年,中国青年报社会
调查中心对全国31个省、
区、市12420人进行的一项
有关“五四”的调查。

  何为五四不朽的精神?
74.5%的人首选“爱国”

  “五四运动”最感动你
的是什么?
 59.4%的人选择“青年表
现出来的爱国主义情怀”
五四运动的背景
       国

 历     际
            政治:
 史
            经济:
       国
 背          阶级:
 景     内    思想:
            导火线:
一、    探源五四


    “即将召开的和会是一次非同寻常的机会,中国可以
借此谋求问题一:某种程度的公平待遇巴黎和会是怎样的会议?中国人为什么,并对过去半个世纪以来所
遭到的惨痛后果加以改正。对它有期许?结果怎样?”
                             ———顾维钧
追源“五四”                 巴黎和会外交失败!
   尊敬的主席阁下,尊敬的各位代表,我很高兴能代
表中国参加这次和会,我自感责任重大,因为我是代表
了占全世界四分之一的中国在这里发言……中国代表团
深信,会议在讨论中国山东省问题的时候,会考虑到中
国基本的合法权益,也就是主权和领土完整……
   ……我,我,我很失望,最高委员会无视中国人民
的存在,出卖了作为战胜国的中国,我很愤怒,我很愤
怒,你们凭什么,凭什么把中国的山东省送给日本
人……这样一份丧权辱国的协约,谁能接受?!所以,
我们拒绝签字,请你们记住,请你们记住,中国人永远
不会忘记这沉痛的一天!
                 ——顾维钧在巴黎和会的演讲
  镜头一                         见证·亲历1

                          一战结束,日本政府提出由日
                      本接收德国在中国的一切权益。李
                      大钊从《京报》主编那里知道了条
                      款的具体内容,在集会上怒不可遏
                      地说:一定要阻止他们签字!采取
                      直接行动,游行示威。三年前的
                      “二十一条”,北大沉默了,这是
                      北大的耻辱。今天,北大要起来,
袁世凯签字的“二十一条”          唤起民众,阻止政府签约!

 问题二:第一次世界大战期间,中国主要面临哪个帝国主义国家
 的威胁?什么是“五九国耻”?“二十一条”的实质是什么?
           民族主义情绪的积累!
         “二十一条”部分内容

承认日本继承德国在山东的一切权益。
所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国。
中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。
中日合办警政和兵工厂。
                        3500000
                        3000000
                        2500000
                        2000000                                                                                                       1913年
                        1500000                                                                                                       1915年
                                                                                                                                      1919年
                        1000000


镜头二                 资本主义经济的发展500000
                     无产阶级队伍壮大
                                         0
                                               工人总数                       棉纺纱锭                      面粉出超


 军阀混战、民不聊生
 镜头三                      见证·亲历2

                        十月革命所开始
                    的,“是世界革命的
                    新纪元,是人类觉醒
                    的新纪元。我们在这
                    黑暗的中国,死寂的
  陈独秀     李大钊       北京,也仿佛分得那
  新文化运动时期,李大钊       曙光的一线,仿佛在
发表文章,认为孔子是“数千       沉沉的深夜中地一小
年前之残骸枯骨”,为“历代       小的明星,照见新人
帝王专制之护符”,是“保护       生的路。
君主政治之偶像”。
                         ——李大钊
五四运动的背景
        国    日本加紧侵略--     (民族矛盾)
             十 月 革  命 的 影 响
  历     际
             政治:阶级矛盾加深(北洋)
  史
             经济:民族工业得到发展
  背    国
             阶级:无产阶级队伍壮大
  景    内     思想:新文化运动的影响

             导火线:巴黎和会外交失败
二、五四过程                            请同学们依据教材第65至66页内容,结合
                             图片在探究的基础上复述五四运动的基本情况。

                                                                 北洋政
                                                                 府出动
                                                                 军警逮
                                                                 捕街头
                                                                 讲演的
                                                                 学生

     北京学生汇集天安门


                                    《晨报》报道:曹、陆、章三个卖国贼被免
 6月初,上海工人罢工支援北京学生斗争                 职;中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
二、五四过程
           第一阶段5.4            第二阶段6.3
   中心        北京                   上海
   主力       青年学生                工人阶级
   口号    外争,内惩,废除,拒绝
   方式          罢课          罢课,罢工,罢市
   结果         被捕           释放,罢免,拒签

        五四运动结果:获得初步胜利
三、五四影响;

     五四运动的杰出历史意义,在于它带着为辛
  亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地
  反帝国主义和反封建主义。
                  ——毛泽东《新民主主义论》

      我们是“五四”运动的产儿,是被“五四”
  运动的年轻英雄们所唤醒、所教育的一代人。他
  们的英雄事迹拨开了我们紧闭着的眼睛,让我们
  看见了新的天地。

                         ——巴金《随想录》
三、审视五四
                              见证·亲历3
    作为五四运动的参与者,许
 德珩在1980年有感而发,为《五
 四群英》一书题词:“泱泱大国,             爱国主义精神
 五四群英;心忧天下,身无半文;
 面壁十年,志在救民。”
           自由、民主与科学精神

    抛弃官僚的专制的个            “民主主义:建立民享,
 人政治,而易以自由的            民治,民有的政府,是我们
 自治的国民政治。              的座右铭。”
                       —《天津学生联合会报》      刊头
          ——陈独秀

    少年中国学会是五四
时期最有影响力的青年团体。             科学能教人道理明白,
学会的宗旨是“本科学的精           能教人思路清楚。
神,为社会的活动,以创造                    ——   鲁迅
少年中国。”
       追求真理、勇于解放的精神
                               见证·亲历4


   解放就是压制的反面,也就是自
由的别名。          ——陈独秀
    试看将来的环球,必将是赤旗的
世界!            ——李大钊
三、五四影响;

   1、五四运动是一次伟大的反帝爱国运动。
     爱国精神是其主旋律。

   2、标志着工人阶级登上了政治舞台,它是中国
     新民主主义革命(19-49)的开端。

   3、五四运动是一场传播民主科学的思想解放运动。
   它是新文化运动的延续,马克思主义在中国传播。
             中国近代史(1840—1949年)
  阶段划分
鸦片战争                   五四运动                 新中国成立
         旧民主主义革命               新民主主义革命

 1840      (约80年)      1919      (约30年)       1949

 社会性质     半殖民地半封建社会

 主要矛盾     民族矛盾:外国资本主义与中华民族
          阶级矛盾:封建主义与人民大众

 四条线索    侵略-抗争        探索-近代化

 两大任务    民族独立           国家富强
     新旧民主主义革命比较

 名称     性质    任务    领导阶    目标     前途    指导思
                      级                   想

旧民主     资产
                            资产
主义革     阶级                               三民
              反帝     资产     阶级    资本
  命     民主
             反封建     阶级    共和国    主义     主义
        革命

新民主     资产
主义革     阶级    反帝     无产    人民民    社会    马克思
                           主专政
  命     民主   反封建     阶级           主义     主义
        革命                  国家
   四号下午,京中学生三四千人聚集天安门,到东交
民巷各使馆;……学生即到曹宅,曹逃避,章宗祥刚
在曹宅,受了一顿饱打。
                       ——《陈独秀书信集》
    1919年5月18日,梁漱溟发表《论学生事件》,
“纵然曹章罪大恶极,在罪名未成立时,他仍有他的
自由。我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,
加暴行于他。”

    1920年5月4日,胡适发表《我们对于学生的希
望》,规劝学生不要频繁使用罢课作为武器。“荒唐的
中年老年人闹下了乱子,却要未成年的学子抛弃学业,
荒废光阴,来干涉纠正,这是天下最不经济的事”。
如何看待这样的爱国行为?
四、弘扬五四                         新时期如何弘扬
                                “五四精神”?


          这是青岛五四广场的标志性雕塑“五月的风”,它以螺旋上升
      的风的造型和火红的色彩,充分体现了“五四运动”反帝反封建的爱
      国主义基调和张扬腾升的民族力量。
热爱祖国
勤于学习
开拓创新
勇于奉献
课堂练习        落实课标1、概述五四运动的史实

 1.五四运动中,北京爱国学生喊出“外争国权,内惩国贼”的
 口号,引发这一事件的导火线是
 A. 袁世凯接受“二十一条”          B. 巴黎和会中国外交失败          B
 C. 日军制造九一八事变            D. 北平学生抗议美军暴行

 落实课标      2、认识五四运动对中国社会变革的影响
  2. 据《每周评论》(1919年5月11日)记载:学生们边行进,
  边宣传,“许多人民看见掉泪,许多西洋人看见脱帽喝彩,又
  有好些巡警也掉泪”。这说明五四运动
  A.激发了广大人民的觉悟                                 A
  B.是彻底的反帝反封建的革命运动
  C.青年学生发挥了主导作用
  D.得到了西方国家的支持
4积分下载