网校教育资源平台

2019届高考历史一轮复习第68讲第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平本讲小结模拟演练岳麓版

评价文档:
文档评论: 0

高中历史审核员

中国现代教育网
分享到:
4积分 下载
                 中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

       第  68 讲 第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平

                                   本讲小结
    〔反馈检测〕
    1.阅读下列材料:
    材料一 说美国这次参战是“被迫”的,但并不等于说它是毫无准备的,更不能说它
没有自己的战略考虑,仅仅是为了帮助民主国家而已。……在英美首脑发表的《大西洋宪
章》中,虽然罗斯福用“普遍安全体制”代替了丘吉尔提出的“有效的国际组织”,但仍
然令人想起当年威尔逊提出的“国联”。
                                                  ——何顺果《美国历史十五讲》
    材料二 柯克帕特里克和舒尔茨对于第三世界的麻烦制造者们使用武力的观点,正符
合里根所持有的信念,即美国肩负着在地球上扩展民主的使命。对这种使命的信念可以追
溯到   17 世纪,并且在     20 世纪已经有了一位为之奋斗的先驱伍德罗·威尔逊。因此,里根
把握住了美国信仰中一支深刻的脉络。在                  1985 年的“里根主义”演说中,他清楚阐释了自
己的政策,他宣布:“我们的使命是培育和捍卫自由与民主。”对此,美国人必须支持那
些“在每一个大陆上,从阿富汗到尼加拉瓜的人们来反抗苏联支持的侵略行为,使他们也
拥有我们从生下来就享有的那些权利……对自由战士的支持就是自卫”。
                                  ——(美)沃尔特·拉费伯尔《美国、俄国和冷战》
    请回答:
    (1)依据材料一、二,并结合所学知识,简析美国对待战争态度的变化及其原因。
    (2)依据上述材料,概括美国的国际战略。并结合所学知识,简述美国在                             20 世纪为此
所做的努力。
    [答案] (1)变化:从二战中美国被动参战但有充分准备;到                       80 年代美国主动挑起战
争。
    原因:二战中:经济大危机的影响;美国孤立主义传统的影响。80                           年代:苏联综合国
力的下降。
    (2)战略:争夺世界霸权。努力:一战后构建凡尔赛—华盛顿体系;二战后控制联合国;
冷战中与苏联争夺世界霸权;两极格局瓦解后推行霸权主义。
    [解析] (1)依据两段材料可知从二战到战后美国对待战争态度最大的变化在于由被动
参与到主动挑起战争。原因的分析结合不同时期美国面临的国际局势和如何更好的维护国
家利益的角度去制定不同的战争政策。(2)美国的国际战略自二战后一直没变,就是建立单
极世界,争夺世界霸权。美国在              20 世纪为此所做的努力可结合的史实有凡尔赛—华盛顿体
系、联合国、美苏争霸等。
    2.阅读材料,回答问题。
    材料 1942   年  1 月,反法西斯盟国签署《联合国家宣言》,签字国保证竭尽全力,相
                 中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

互合作,彻底打败德日意法西斯国家,绝不单独与敌人停战或媾和。第二次世界大战后,
美国单独占领日本,并力图维持现状,推迟媾和。1950                     年下半年,美国及其西欧盟友决定
早日对日媾和。在美国操纵下,1951              年 9 月,对日媾和会议在美国旧金山召开,中国、朝
鲜等国没有被邀请参加。会议签订了《旧金山和约》,宣布结束对日本的战争状态。苏联
等国没有在和约上签字。对此,中国外长周恩来发表声明指出:“中央人民政府认为《旧
金山和约》是非法的,无效的,因而是绝对不能承认的。”
                                                  ——摘编自吴廷璆《日本史》等
    (1)根据材料并结合所学知识,指出为什么说《旧金山和约》是“非法的”。
    (2)根据材料并结合所学知识,说明美国转而急于对日媾和的原因及和约签订的影响。
    [答案] (1)原因:违背了《联合国家宣言》中“绝不单独与敌人媾和”的规定;部分
反法西斯国家没有参加会议或签字,中华人民共和国被排除在外。
    (2)原因:新中国的建立,朝鲜战争的爆发;企图使日本成为亚洲的冷战前哨阵地。
    影响:将日本拉入西方阵营,加剧了亚洲的冷战;中日、苏日等双边关系长期处于不
正常状态;结束对日本战争状态。
    [解析] 本题考查学生解读史料获取信息以及调动知识运用知识的能力。(1)依据材料
中“反法西斯盟国签署《联合国家宣言》,绝不单独与敌人停战或媾和”“中国、朝鲜等
国没有被邀请参加”“苏联等国没有在和约上签字”的相关文字信息进行概括作答即可。
(2)第一小问依据所学从新中国的成立、朝鲜战争的爆发以及美国冷战主要目的的角度概括
原因;第二小问围绕美国霸权主义在亚洲的表现从在亚洲冷战、中苏日等关系以及对日本
战争结束角度思考作答。
    3.(2014·新课标Ⅰ·47)阅读材料,回答问题。
    材料 自    20 世纪  50 年代起,联合国多次讨论不扩散核武器问题。但因美、苏两国的
争斗,没有取得成果。1960          年,联合国大会通过了          1576 号决议,要求所有生产核武器的
国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家,不向其提供制造核武器的必要的机
密情报。
    60 年代上半期,法国核试验成功,拥有了核武器。1968                    年,联合国大会以        95 票对
4 票、21  票弃权通过决议,批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》,并表示希望有
尽可能多的国家加入。随后,美、苏、英以及另外                     59 个国家签署了这一条约。条约规定:
缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家,不援助无核国家制造核武器;
缔约的无核国家保证不制造核武器,不直接或间接地接受其他国家的核武器转让,不寻求
或接受制造核武器的援助,也不向别国提供这种援助。
    (1)根据材料并结合所学知识,说明在联合国通过                   1576 号决议后有关国家仍要签署
《不扩散核武器条约》的原因。
    (2)根据材料并结合所学知识,概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因及其作
                 中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

用。
    [答案] (1)联合国大会决议没有规定非核国家的责任,不能有效控制核武器扩散;有
核国家增多。
    (2)原因:核武器危害巨大;世界反战反核和平运动的高涨;美苏达成妥协;大多数国
家达成共识;联合国的推动。
    作用:减少核武器扩散,降低爆发核战争的危险;有助于维护世界和平;一定程度上
维护了超级大国的核垄断。
    4.阅读材料,回答问题。
    材料 下图是美国画家诺尔曼·罗克威尔                  1942 年创作的作品《四大自由》,其内容反
映了罗斯福总统就        1941 年提出的“言论自由、信仰自由,免于贫困的自由和免于恐惧的自
由”。该画的出版引起了巨大反响,美国财政部在                     16 个城市举行画作的巡回展,以推销美
国的战争公债。宣传画发行了四百多万份,募集到一亿三千九百多万美元。1948                                年联合国
通过的《世界人权宣言》以罗斯福的“四大自由”为感召,重建战后的世界。直至今天它
们仍然,也应该继续影响世界和平与自由的进程。
                                                              ——摘编自人民网


    (1)根据材料并结合所学知识,说明画作《四大自由》创作的历史背景。
    (2)根据材料并结合所学知识,指出罗斯福主张的“四大自由”所体现出的价值取向。
    [答案] (1)第二次世界大战中,人民生活受到战争威胁,民主自由难以保障;美国总
统发表演讲,提出“四大自由”,极大激励了美国人民;太平洋战争爆发,美国参战;
《大西洋宪章》的签署,成为建立世界反法西斯同盟的共同基础。
    (2)精神独立、维护和平、重视民生、民族团结、扶危济弱。
4积分下载