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大萧条和罗斯福新政复习

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    苏联探索社会主义的三大实验

第一次:追随理想的实验
                ——按马克思设想进行的实验
第二次:面对现实的实验
               ——列宁从国情出发进行的实验
第三次:回归理想的实验
               ——斯大林模式建立的实验
 第第1515课课
              大萧条大萧条
        与罗斯福新政与罗斯福新政

【课标要求】
了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原
因、特点和影响;
认识罗斯福新政的背景、内容、特点,探讨其在资
本主义自我调节机制形成中的作用。
                             原因

                             标志、表现
课课     大萧条与罗斯福新政 经济危机
                             特点
程                                        背景
程                            影响
知知                                       措施
识识             罗斯福新政                     特点
导导                                       实质
                              背景
航航                                       影响
               凯恩斯主义          思想

                               影响、局限
                 归纳•新政


  自主学习      全面看            新政的内容

  整顿                                         减少
  统制    整顿金融                      调节农业       收购
  改革                   NEW                   提高
                       DEAL 
  法案    调整工业                      社会救济       开展
  法规                              以工代赈       法案
  防止                                         举办
       新政内容包括哪些方面?具体怎么实施?为了解决经济危
机中的什么突出矛盾?
                   分析•新政
合作探究
                           调整工业生产总量
 概括新政是如何解决            制定公平竞争法规,防止盲目竞争制定公平竞争法规,防止盲目竞争
 供需矛盾的                颁发蓝鹰标记颁发蓝鹰标记
                           降低农业生产总量
    调节工农调节工农
                      减少耕地面积、产量和销毁产品减少耕地面积、产量和销毁产品
    生产总量生产总量  
                           提高工人消费力
                         规定最低工资,最高工时规定最低工资,最高工时
    供需矛盾供需矛盾             工资的集体谈判制度工资的集体谈判制度
                           提高农民消费力
                         收购剩余农产品,提高农民购买力收购剩余农产品,提高农民购买力
    提高民众提高民众               保障无业老弱民众保障无业老弱民众
    消费能力消费能力             提供保险金、以工代赈提供保险金、以工代赈  
                评说•新政
           多面看          新政的评价
   思维碰撞
    态度一:新政提高弱势群体地位,广大中下层民众对新
政热情欢呼与讴歌,很多人把罗斯福视为“救星”。纽约
市的小学生中进行的一次民意测验中,罗斯福是最受欢迎
的人,上帝只排在第二位。甚至有人认为新政不仅挽救了
美国,还挽救了资本主义民主制度本身。

    态度二:对新政“敲诈富人计划”不满,认为《社会
保障法》是“从《共产党宣言》第十八页逐字逐句抄来
的”。某些批评者一提到罗斯福的名字都觉得反感。当
时英国的著名作家威尔斯甚至认为美国是在“建立计划
经济,即社会主义经济。”
      你更认同哪种态度,请说明原因
     特点:有特点:有““新新””意意
1、新的经济理论和政策:国家干预经济理论(凯恩
斯主义)。
2、新的模式:开创了国家干预经济发展的模式
3、新的特点:最大特点是国家全面干预经济,但
没有废除自由竞争运行机制。(市场的自我调控
和国家宏观调控结合)
4、新的起点:对生产关系进行局部调整,资本主
义制度获得新生,成为继续向前发展的新起点。
5、新的生活:《社会保障法》奠定了美国福利
制度的基础。
巩固练习
(2012年杭州二模)(26分)20世纪20年代末,正当苏联找
到一条向社会主义过渡的途径后,资本主义世界爆发了
1929—1933年的经济危机,各国纷纷寻找摆脱大危机困
境的模式。阅读下列材料,回答问题:(部分题目)
  材料二:罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国
创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资
本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。只是
因为常规疗法再也不能奏效,他才试用了试验性疗法。
                 ——(美)内森米勒《罗斯福正传》
请回答:(2)根据材料二并结合所学知识回答,美国试
用的“试验性疗法”指的是什么?这种“试验性疗法”
与苏联的新经济政策相比在手段上有什么异同?指出其
实质。(13分)
试验性疗法”指的是国家全面干预经
济的手段。
异:美国改变了过去自由放任的经济政策,    
 开始了政府全面干预经济;
   苏联减少国家对经济的干预,利用商品、
 市场、货币关系来发展生产。(6分)
同:都采取了国家干预经济的政策。(2分)

实质:都是不改变国家政治制度前提下对生
 产关系的局部调整。(2分)
巩固练习
【2012•山东卷】20世纪二三十年代,斯大林和罗斯福开
创了两种新的经济运行模式。阅读材料,回答问题。
    材料一 罗斯福新政期间,一些人激烈地抨击罗斯
福,说他“叛变了他的阶级”,其举措是“淡红色的社
会主义”。
            ——据黄安年《美国社会经济史论》等
 (1)据材料一,举例说明反对者抨击罗斯福的依据。
    
①新政采取了国家干预经济的方式,如实行
 《国家工业复兴法》,限制资本家自主生
 产等;(举一例说明即可)
②新政中一些维护普通民众权益的措施损害
 了资本家的利益,如规定最高工时、最低
 工资和大规模的社会救济等。(举一例说明
 即可)
材料二 计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资
本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。
                         ——《邓小平文选》第三卷
(2)据材料二,谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济
运行模式的认识。

 
  材料观点:
   市场经济不是资本主义所固有的,社会主义也应
有市场调节。
 斯大林实行单一的计划经济,取消市场调节,虽在
短期内取得了经济建设的巨大成就,但从长期来
看,束缚了社会生产力的发展,对社会主义建设
产生了不利影响。
 计划经济不是社会主义所特有的,资本主义也可以
有计划,罗斯福在没有触动资本主义制度的前提
下,采取国家干预的政策,增加经济中的计划成
分,缓和了经济危机。
马:小罗,最近很忙吧。天国也有点乱啊。
 罗:噢,为啥?
 马:因为你啊。列宁跑来说,社会主义大有希望啊。
        亚当·斯密最近都不来串门了。
 罗:哈哈。

 马:看了你的新政,起先我倒真地心动过,后来开
 始心忧了,甚至还有点心灰起来。
 罗:哦?呵呵。虽然有些工人领袖认为看到了美国
 从“USA”变为“USSA”的希望,虽然有的人叫嚷着
 要实行法西斯,虽然最高法院的确宣布很多新政法
 令违宪,但是,作为一个国家,我们……拒绝了任
何彻底的革命计划,为了永远地纠正我们经济制度的严重缺点,
我们依靠的是旧民主秩序的新运用。”
  “我们拒绝了任何彻底的革命计划,为了永远地纠
  正我们经济制度的严重缺点,我们依靠的是旧民
  主秩序的新运用”

  1、材料中的“我们拒绝了任何彻底的革命计划”指什么
?   人民改变资本主义制度的要求
    法西斯分子建立极端独裁统治的企图
    2、“旧民主秩序的新应用”在新政中的体现?
     维护资本主义/  国家干预经济

  3、新政的实施是否如罗斯福所说的“永远地纠正”了“
  我们经济制度中的严重缺点”?为什么?
     不是/只是调整,不能改变资本主义制度,不能从根本上消除
     经济危机
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