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2019届高考历史一轮复习第56讲近代科学技术革命模拟演练岳麓版

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                       第  56  讲 近代科学技术革命


    1.(2017·江西联考)15~17       世纪,欧洲水轮、风车的制造和控制、使用,冶金、纺
织、玻璃和眼镜制造、钟表制造等行业,都有较快的发展。这些行业较快发展的主要作用
是 ( B )
    A.推动了欧美国家殖民扩张的进程
    B.为近代科技创新提供了技术条件
    C.成为地理大发现时代的科技基础
    D.为近代代议制确立创造政治环境
    [解析] 根据材料信息,结合所学知识可知材料主旨意在强调这些行业技术的革新在
客观上也为近代科技创新提供了技术条件,选                    B 是符合题意的,正确;材料强调的是技术
革新,不能起到推动欧美国家殖民扩张的作用,选项                      A 不符合题意,排除;地理大发现时
代的科技基础是中国的指南针,选项                C 不符合题意,排除;这些行业较快发展和近代代议
制确立无关,选项        D 不符合题意,排除。
    2.(2017·黄冈)有人认为牛顿的经典力学“成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙
运动和大革命。迄今为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此重大的成就。
”这种看法 ( C )
    A.认为自然科学促进了文明进程
    B.准确概括了经典力学的内涵
    C.认为经典力学推动了人类文明
    D.对经典力学的作用有所夸大
    [解析] 本题考查经典力学的意义。材料中观点认为牛顿的经典力学体系促成了英国
工业革命,也成为法国的启蒙运动和大革命的科学基础,因此经典力学成为推动人类文明
进程的最重要的成就,故选            C 项;A  项“自然科学”与题干中“经典力学”不符,D                   项不符
合材料主旨,故排除;经典力学即人类认识史上对自然界运动规律的第一次综合概括和总
结,材料没有反映上述内涵,故              B 项错误。
    3.在  1543 年出版的《天体运行论》中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心;在                           1859 年出
版的《物种起源》中,达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是 ( C )
    A.肯定了人的价值和尊严
    B.推动了近代科学体系的形成
    C.提供了观察世界的新视角
    D.奠定了资产阶级革命的思想基础
    [解析] 本题考查近代自然科学对社会发展的影响。根据所学知识,肯定人的尊严的
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是文艺复兴,而不是科学的进步,排除                 A 项;根据所学知识,近代自然科学形成的标志是
牛顿力学体系的形成,排除            B 项;根据所学知识,无论是《天体运行论》还是生物进化论,
本质上是强调了观察世界的新角度,故答案为                    C 项;根据所说知识,这两种学说与资产阶
级革命没有直接的联系,排除             D 项。
    4.(2017·临沂二模)英国哲学家培根的“知识就是力量”,法国哲学家笛卡儿的“我
思故我在”,牛顿的“万有引力定律”,伽利略的“加速度定律”,美国的《独立宣言》
等,这些看似不同领域的思想或成就,其背后却有一个共同的信念,此信念是指相信 ( B )
    A.上帝是一切事物的根源
    B.自然界和人类社会均蕴含着通则
    C.科学能够带给人类幸福
    D.知识是改善人类生活的主要工具
    [解析] 材料中“其背后却有一个共同的信念”表明本题是找寻这些思想的共同点,
结合所学知识可知,他们的思想都是出于对自然和社会的思考,所以本题选择                                 B 项;A  项
错误,宗教对他们的影响不是根本的;C、D                  两项错误,材料没有体现出科技的作用,而是
分析其产生原因。
    5.1862 年,马克思重读了达尔文的《物种起源》。他说,“我重新阅读了达尔文的
著作,使我感到好笑的是……达尔文在动植物界中重新认识了他自己的英国社会及其分工、
竞争、开辟新市场、‘发明’以及马尔萨斯的‘生存斗争’。”据此可以看出马克思认为 

( D )
    A.生物进化论是自然进化的结果
    B.生存斗争是人类社会发展的基本规律
    C.达尔文学说是科学社会主义的重要来源
    D.达尔文混淆了自然世界与人类社会的区别
    [解析] 材料未体现马克思认为生物进化论是自然进化的结果,故                           A 项错误;材料未
体现马克思认为生存斗争是人类社会发展的基本规律,故                        B 项错误;达尔文的进化论是马
克思主义自然哲学的来源之一,故               C 项错误;根据“达尔文在动植物界中重新认
识……”可知马克思认为达尔文混淆了自然世界与人类社会的区别,故                              D 项正确。
    6.1727 年春,伏尔泰参加了牛顿的葬礼,随后访问了牛顿的外甥女凯瑟琳并聆听了
苹果坠地的故事。该故事通过伏尔泰的著作迅速传遍世界,成为家喻户晓的科学佳话。这
则材料可以用来说明 ( B )
    A.科学团体推动了欧洲启蒙运动的发展
    B.跨国文化交流促进了科学思想的传播
    C.18 世纪早期英国启蒙运动已接近尾声
    D.18 世纪早期法国思想自由度逊于英国
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    [解析] 材料内容反映了伏尔泰的著作使牛顿的科学故事传遍世界,并不是科学推动
了启蒙运动的发展,故          A 项错误;C    项是无关项,材料内容没有涉及到;18               世纪的启蒙运
动中心在法国,所以         D 项错误;故答案选择         B 项。
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